18．下列各項(xiàng)中，不屬于藻類植物作用的是（　�。�
A．提供氧氣B．提取工業(yè)原料C．食用D．作為清潔能源

分析 水生環(huán)境中的植物主要是藻類植物．自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛．藻類植物能進(jìn)行光合作用，不僅給魚類提供了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來源．　從經(jīng)濟(jì)意義上說，海帶、紫菜等藻類植物可以食用．從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上作用．

解答 解：A、藻類植物能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，是大氣中氧的重要來源；不符合題意；
B、從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上用；不符合題意；
C、海帶、紫菜等藻類植物可以食用，不符合題意；
D、藻類植物不能作為清潔能源．符合題意；
故選：D．

點(diǎn)評 掌握藻類植物的主要特征和用途是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體的生殖系統(tǒng)中既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞又能分泌性激素的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．睪丸和子宮B．睪丸和卵巢C．輸卵管和輸精管D．卵巢和附睪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（　�。�
A．為了適應(yīng)環(huán)境環(huán)境，生物會主動產(chǎn)生有利變異
B．狗的牙齒堅(jiān)硬，是長期磨煉的結(jié)果
C．田鼠打洞和夜間活動的行為時(shí)自然選擇的結(jié)果
D．害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．非生物因素對動物的影響
取兩個大小相同的罐頭瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況并記錄，很快乙瓶中的蚯蚓死亡，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)回答以下問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)中的變量是水分．
（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？非生物因素中的水分．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中為什么要設(shè)置乙瓶？對照．
（4）對蚯蚓生活有影響的非生物因素還可能有溫度、空氣、土壤等．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．水中的動物雖然形態(tài)各異，但都用鰓呼吸．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．世界公認(rèn)的生態(tài)養(yǎng)魚杰作，是指將青魚、草魚、鰱魚和鳙魚“四大家魚”混合養(yǎng)殖在一個池塘里，可以充分利用水域的立體空間和各種天然餌料多養(yǎng)魚，以達(dá)到高產(chǎn)目的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖中②③④⑤分別表示（　�。�
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．細(xì)胞分裂通常是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞的過程．細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都要平均分成兩份，分配到兩個新細(xì)胞中√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是血液在不同狀況下觀察到的物像圖，請回答
（1）當(dāng)人患扁桃體炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞數(shù)量會明顯增多，在圖中是編號5，它的主要功能是吞噬病菌、保護(hù)和防御．
（2）皮膚輕微劃傷后，能促進(jìn)止血和加速血液凝固的是血小板，在圖中是4
（3）人患貧血時(shí)，紅細(xì)胞（圖中編號是[3]）的數(shù)量可能會減少，貧血患者應(yīng)該多補(bǔ)充含蛋白質(zhì)和鐵的食物．

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同步練習(xí)冊答案