14．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿；證據(jù)是化石．

分析 人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

解答 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．在研究人類的起源問題上，化石是重要的證據(jù)，露西少女的化石，她的上肢和下肢不同，通過這一事實(shí)，進(jìn)而推出古人類向著直立行走的方向發(fā)展．
故選：森林古猿；化石

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．小明患了闌尾炎，去醫(yī)院化驗(yàn)血液之后發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．白細(xì)胞減少B．紅細(xì)胞減少C．白細(xì)胞增多D．血小板增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．骨的特性是（　　）
A．有運(yùn)動(dòng)作用B．起保護(hù)作用
C．堅(jiān)硬D．既有硬度又有彈性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．生物的功能依賴于一定的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是1層上皮細(xì)胞，有利于血液中的[①]二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的[④]氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管．[③]紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧結(jié)合，含氧豐富的動(dòng)脈血由肺靜脈流回[5]左心房．（[]填序號(hào)，橫線填結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程示意圖，據(jù)圖回答下面問題：

（1）從蘇云金桿菌中提取的物質(zhì)A為殺蟲毒素基因，它在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中被稱為外源基因．
（2）在此過程中，物質(zhì)A導(dǎo)入普通煙草的體細(xì)胞或它的受精卵內(nèi)．
（3）在煙草B和煙草C的細(xì)胞中，更有可能含有殺蟲毒素的是煙草B的細(xì)胞．
（4）在此過程中，煙草B一定會(huì)表現(xiàn)出抗蟲性嗎？不一定．原因是目的基因在受體細(xì)胞中不一定能成功表達(dá)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是玉米生命周期中部分示意圖（①-⑥表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過程），請(qǐng)回答下列問題．
（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[⑥]胚發(fā)育成圖二（[]填代號(hào)，橫線填名稱）．
（2）圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要風(fēng)作為媒介相適應(yīng)的．
（3）根吸收水分主要部位是根尖的成熟區(qū)，葉片中氣孔（填結(jié)構(gòu)）是B、C過程氣體交換的“窗口”．
（4）菜豆種子與圖一中的種子相比，沒有的結(jié)構(gòu)是胚乳．
（5）移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應(yīng)該合理密植保證作物葉片充分接受光照．
（6）圖二中A、B、C分別表示玉米植株在生長(zhǎng)發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理作用．其中，在白天能夠進(jìn)行的是ABC（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大，是因?yàn)锽（用字母表示）代表的生理作用強(qiáng)度大于C（用字母表示）代表的生理作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．血漿的主要功能是（　�。�
①運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物      ②促進(jìn)止血和加速凝血    ③運(yùn)輸氧    ④運(yùn)載血細(xì)胞．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理．請(qǐng)回答：
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3饅頭塊2毫升2毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中
（1）5～10分鐘后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)1 號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)；3 號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色；2  號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在食物所含的六種營(yíng)養(yǎng)中，不用消化就可以直接吸收的是（　�。�
①水 ②無機(jī)鹽 ③維生素 ④糖類⑤蛋白質(zhì)⑥脂肪．
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③⑤

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