分析 (1)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉的表皮上的氣孔是氣體進出的門戶,因此葉是蒸騰作用的主要器官.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)B裝置中,花盆土壤中的水分在陽光下可以通過蒸發(fā)進入塑料袋內(nèi),因此不能能說明塑料袋內(nèi)的水珠是蒸騰作用形成的還是土壤蒸發(fā)的;A裝置由于在植物的莖處扎緊,花盆土壤蒸發(fā)的水分不能進入塑料袋內(nèi),因此塑料袋內(nèi)壁上的水珠只能是植物體的蒸騰作用形成的.故可以證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是A裝置.
(2)植物蒸騰作用的主要器官是葉,而C、D兩個裝置中,C的葉多,D沒有葉,因此塑料袋壁上的水珠較多的是C,可以得出結(jié)論:葉是進行蒸騰作用的主要器官.
(3)由以上現(xiàn)象可以得出:葉是植物進行蒸騰作用的主要器官.蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣,使當?shù)氐目諝獗3譂駶,使氣溫降低,讓當(shù)氐挠晁渑妫虼舜竺娣e植樹造林可以提高大氣的濕度.
(4)植物體內(nèi)的水分和無機鹽是由木質(zhì)部中的導管由下往上運輸?shù)模虼酥l縱切面上被染紅的部分是木質(zhì)部(或?qū)Ч埽,紅墨水(無機鹽、水)在該部位的運輸方向是自下而上.
故答案為:(1)A;
(2)C;葉是進行蒸騰作用的主要器官
(3)葉;提高(或增加);
(4)木質(zhì)部(或?qū)Ч埽;自下而?/p>
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的主要器官是葉.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的所有組織、器官都會發(fā)生癌變 | |
B. | 人若得了癌癥必死無疑 | |
C. | 癌癥是傳染病,對于癌癥病人要早發(fā)現(xiàn)、早隔離 | |
D. | 在城市中死亡率排在第一位的癌癥是肺癌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚的身體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,因此魚類屬于脊椎動物 | |
B. | 魚類的身體分為頭部、軀干部和尾部,身體大多呈流線型 | |
C. | 魚類用鰓呼吸、用鰭游泳是魚類能生活在水中最關(guān)鍵的原因 | |
D. | 魚類生活在水中,可以通過鰭的劃動產(chǎn)生動力來游泳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
植物 等級 | 紫檀 | 甘蔗 | 香蕉 | 菜豆 |
綱 | 雙子葉植物綱 | 單子葉植物綱 | 單子葉植物綱 | 雙子葉植物綱 |
目 | 豆目 | 禾本目 | 芭蕉目 | 豆目 |
科 | 蝶形花科 | 禾本科 | 芭蕉科 | 蝶形花科 |
屬 | 紫檀屬 | 甘蔗屬 | 香蕉屬 | 紫檀屬 |
A. | 紫檀和甘蔗 | B. | 甘蔗和香蕉 | C. | 香蕉和菜豆 | D. | 紫檀和菜豆 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子植物、綠色植物、裸子植物、銀杏 | |
B. | 種子植物、裸子植物、銀杏、綠色植物 | |
C. | 綠色植物、種子植物、裸子植物、銀杏 | |
D. | 銀杏、裸子植物、種子植物、綠色植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 項目 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的 蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 500mL | 22℃ | 30個 | 28只 |
B組 | 蒸餾水 | 500mL | 10℃ | 30個 | 9只 |
A. | 將水量都減少至500mL | B. | 將水溫都控制在25℃ | ||
C. | 將蛙卵數(shù)增加至每組60個 | D. | 兩組都用河水 |
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