20．農(nóng)村地區(qū)采用地窖貯存甘薯、蘋果等農(nóng)產(chǎn)品．為什么農(nóng)產(chǎn)品能在地窖里保存較長(zhǎng)的時(shí)間？當(dāng)人要下地窖去取這些農(nóng)產(chǎn)品時(shí)，常常要將地窖口敞開一段時(shí)間，人才能進(jìn)去．請(qǐng)說(shuō)明其中的原因．進(jìn)地窖前要判斷地窖中的氧氣是否充足，可采取什么方法進(jìn)行檢驗(yàn)？

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用，解答時(shí)可以從呼吸作用消耗氧氣方面來(lái)切入．

解答 解：地窖中的蔬菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使地窖中的氧氣大量減少，二氧化碳大量增多，因此會(huì)使人窒息；人們要進(jìn)去取蔬菜前，必須讓地窖敞開一段時(shí)間，使地窖中的氧氣增多，然后進(jìn)入．檢驗(yàn)?zāi)芊襁M(jìn)入的方法是點(diǎn)燃一根蠟燭放入地瓜窖中，如蠟燭繼續(xù)燃燒，表明氧氣較多，可以進(jìn)入；如果蠟燭熄滅，表明氧氣較少不能進(jìn)入．
故答案為：點(diǎn)燃一根蠟燭放入地瓜窖中，如蠟燭繼續(xù)燃燒，表明氧氣較多，可以進(jìn)入；如果蠟燭熄滅，表明氧氣較少不能進(jìn)入．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．初冬大雁南飛主要是受溫度這一非生物因素的影響．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．絳蟲、蛔蟲都最終寄生在人體腸道內(nèi)，與其寄生生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)B．感覺器官發(fā)達(dá)C．生殖器官發(fā)達(dá)D．消化器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，生物興趣小組選擇了捆扎魚鰭的方法進(jìn)行研究，如圖中分別表示他們對(duì)魚的某種鰭進(jìn)行處理的方法，請(qǐng)回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)可以提出的探究問題是魚鰭在游泳中起作用嗎？
（2）經(jīng)A處理過(guò)的魚放回水中后，看到的現(xiàn)象是魚運(yùn)動(dòng)緩慢，且方向不穩(wěn)，說(shuō)明尾鰭在游泳中具有產(chǎn)生動(dòng)力，改變方向的作用．
（3）在捉魚時(shí)發(fā)現(xiàn)魚很容易從我們手中滑落，這是因?yàn)轸~的身體呈流線型且分泌有黏液，這是與其生活在水中相適應(yīng)的．
（4）下列與魚在水中生活無(wú)關(guān)的是A
A．身體分為頭、軀干、尾    
B．身體呈流線型
C．體表有鱗片和黏液        
D．身體的兩側(cè)有側(cè)線，可感知水流的方向．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．能正確表示一條食物鏈的是（　　）
A．陽(yáng)光→草→兔→狐貍B．草→青蛙→昆蟲→蛇C．草→鼠→蛇→鷹D．蛇→鼠→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．微生物包括：細(xì)菌、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體以及病毒，它個(gè)體微小，與人類關(guān)系密切．
（1）澳大利亞的科學(xué)家巴里•馬歇爾和羅賓•沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和
胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列哪種
結(jié)構(gòu)是幽門螺桿菌所不具有的A
A．成形的細(xì)胞核          B．起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁
C．遺傳物質(zhì)DNA          D．控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞膜
（2）細(xì)菌會(huì)沿著培養(yǎng)基的表面滑動(dòng)，這是由于細(xì)菌具有D
A．細(xì)胞壁     B．細(xì)胞膜     C．DNA      D．鞭毛
（3）對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌的解釋，正確的是C
A．病毒細(xì)胞微小
B．細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
C．細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，一般都是分解者
D．細(xì)菌可以通過(guò)芽孢繁殖后代
（4）判斷：病毒離開活細(xì)胞后變成結(jié)晶體．√
（5）細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．農(nóng)田中的貓頭鷹和蛇的關(guān)系屬于（　　）
A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．合作關(guān)系C．捕食關(guān)系D．捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響環(huán)境的實(shí)例（　�。�
A．銀杏樹在秋天落葉B．植物的作用增加了空氣的濕度
C．草履蟲能凈化污水D．蚯蚓的活動(dòng)改良了土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．綠色開花植物的六大器官中，與繁殖后代有關(guān)，被統(tǒng)稱為生殖器官的是（　�。�
A．根、莖、葉B．花、果實(shí)、種子C．根、花、葉D．莖、種子、果實(shí)

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