A. | 果蠅和蝗蟲的發(fā)育過程相同 | |
B. | 蝗蟲的生殖方式是有性生殖 | |
C. | 蝗蟲的發(fā)育過程共經(jīng)歷了3個階段 | |
D. | 人工合成激素誘殺蝗蟲的原理是破壞雌雄蟲之間的正常交尾 |
分析 昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式.
解答 解:A、果蠅的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài);蝗蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,A錯誤;
B、蝗蟲的生殖是體內(nèi)受精,卵生,經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,屬于有性生殖.B正確;
C、蝗蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,C正確;
D、人工合成激素可以干擾雌雄蟲之間的信息交流,破壞雌雄蟲之間的正常交尾,D正確.
故選:A.
點評 熟練掌握昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達爾文 | B. | 愛迪生 | C. | 袁隆平 | D. | 愛因斯坦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
溫度 | 23 | 23 | 23 | 23 | ||||
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | ||||
數(shù)日后種子狀態(tài) | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 |
數(shù)日后種子狀態(tài) | 192 | 8 | 0 | 200 | 194 | 6 | 0 | 200 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 | B. | 卵細胞 | C. | 嬰兒 | D. | 精子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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