8．鯽魚、鯉魚、魷魚、鮑魚、鯨魚都屬于魚類．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)，據(jù)此答題．

解答 解：鯽魚、鯉魚生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．魷魚、鮑魚的身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動(dòng)物； 鯨魚胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解魚類特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在進(jìn)行探究《采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子》時(shí)，下列哪種做法能減少錯(cuò)誤（　　）
A．在同一個(gè)地點(diǎn)多放幾個(gè)載玻片B．對(duì)測(cè)量結(jié)果取平均值
C．設(shè)置重復(fù)組D．以上做法都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，設(shè)置對(duì)照的目的：排除其它因素的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由實(shí)驗(yàn)變量引起的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．觀察下圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力．
（2）與其他動(dòng)物相比，圖中鳥類特有的結(jié)構(gòu)②可扇動(dòng)空氣，使鳥飛行．（填序號(hào)）
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕體重．附著在胸骨上的胸肌是全身最發(fā)達(dá)的，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　　）
A．蛔蟲B．沙蠶C．血吸蟲D．蛭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列進(jìn)行光合作用的生物，結(jié)構(gòu)不同于其它三種的是（　�。�
A．藍(lán)藻B．衣藻C．苔蘚D．玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列不能說(shuō)明變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的是（　　）
A．能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
B．所有的變異對(duì)生物的生存都是有利的
C．變異會(huì)產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進(jìn)化
D．人們可以利用對(duì)人有利的變異選育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為根尖的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖D位于根據(jù)的最尖端，具有保護(hù)作用，在根向土壤深處延伸時(shí)，不斷地和土壤顆粒磨擦，有一部分細(xì)胞會(huì)死亡、脫落，但這部分結(jié)構(gòu)始終存在的，并沒(méi)有因?yàn)槟ゲ炼鴾p少或消失，你認(rèn)為原因是分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞來(lái)補(bǔ)充
（2）根的生長(zhǎng)是連續(xù)的，現(xiàn)在根的某一部位如圖A所示，過(guò)一段時(shí)間，它形態(tài)將是B（用字母表示）
（3）圖B表示的是成熟區(qū)細(xì)胞，該部分的最大特點(diǎn)是具有根毛；隨著根據(jù)的生長(zhǎng)，此部分在形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上將發(fā)生的變化是根毛脫落，內(nèi)部分化，出現(xiàn)導(dǎo)管
（4）從根的最尖端向上依次是（用字母和箭頭填寫）D-C-A-B．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸氣時(shí)，空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼吸的過(guò)程排出體外．

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同步練習(xí)冊(cè)答案