17．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指（　�。�
A．動物能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物
B．動物對維持自然界中的生態(tài)平衡有重要作用
C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子
D．動物能加速有機物的分解和轉(zhuǎn)化

分析 動物在自然界中作用有：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子．

解答 解：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
故選：D

點評 各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請將下列動物與其呼吸器官或結(jié)構(gòu)進行合理搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列做法不利于預(yù)防蛔蟲病的是（　�。�
A．不喝不清潔的生水B．蔬菜水果要洗干凈
C．飯前便后要洗手D．糞便直接放在農(nóng)田里作肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色一般是（　　）
A．生產(chǎn)者B．分解者C．最重要的成分D．消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖是人們常見的幾種動物，請分析回答有關(guān)問題．

（1）①類動物的體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（2）②類動物終生生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸．
（3）③類動物成體用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
（4）④類動物的呼吸方式很特殊，它的肺上連著許多的氣囊，呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，進行兩次氣體交換，稱為雙重呼吸．
（5）⑤類動物所特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳．
（6）將圖中①-⑤按低等到高等的順序進行排列，正確的順序是A．
A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④⑤①②D．②③④⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱．在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%-45%，“低碳”已成為每一個人的責任，如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖．請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是：被植物吸收進行光合作用．
（2）圖中的C為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是細菌、真菌等；a和b兩類生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）黨中央國務(wù)院號召全國人民開展節(jié)能減排全民行動，倡導(dǎo)低碳生活．“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．請你結(jié)合生活實際，說說你是怎樣響應(yīng)低碳生活號召的？（至少寫出兩例）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請?zhí)畛龊粑饔门c光合作用的區(qū)別
光合作用呼吸作用
部位葉綠體所有的活細胞
條件光有光無光均可
原料二氧化碳、水有機物、氧氣
產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水
能量轉(zhuǎn)變儲存能量釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是【7】遮光器和【9】反光鏡．
（2）轉(zhuǎn)動時，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[12]細準焦螺旋．
（3）接近玻片標本的鏡頭是物鏡．
（4）把玻片標本放上后，要用標本夾壓住，標本要正對通光孔的中央．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列三幅圖分別表示兩種生物隨時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化。那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是_____。（ ）

A．競爭．捕食．合作 B．捕食．競爭．合作

C．競爭．合作．捕食 D．合作．捕食．競爭

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