A. | 科學(xué)探究中可對獲得的實驗數(shù)據(jù)進行修改 | |
B. | 只能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使觀察的物體更清晰 | |
C. | 對光時目境內(nèi)看到的圓形光屏叫做視野 | |
D. | 科學(xué)探究的基本過程是設(shè)計實驗和表達交流 |
分析 (一)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.其中能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是探究成功的前提;探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃,探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.所以科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(二)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:(1)取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座;②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡. (2)對光 ①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離;②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.(3)觀察 ①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔;②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.(4)整理實驗臺收鏡.
解答 解:A、科學(xué)探究中對獲得的實驗數(shù)據(jù)不能進行修改,要尊重實驗事實,錯誤;
B、只能調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使觀察的物體更清晰而不是調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,錯誤;
C、對光時目境內(nèi)看到的圓形光屏叫做視野,正確;
D、科學(xué)探究的基本過程是提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流而不僅是設(shè)計實驗和表達交流,錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的步驟與要求以及顯微鏡的使用方法步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素和纖維素 | B. | 麥芽糖和脂肪 | C. | 甘油和維生素 | D. | 麥芽糖和維生素 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工選擇的結(jié)果 | B. | 自然選擇的結(jié)果 | ||
C. | 用進廢退的結(jié)果 | D. | 該物種出現(xiàn)以來固有的特征 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③② | B. | ③① | C. | ④② | D. | ④① |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸的全過程包括肺通氣、肺的換氣、氣體在血液中的運輸和組織換氣 | |
B. | 肺通氣就是平時說的呼吸 | |
C. | 肺的換氣指肺泡與血液之間進行的氧氣和二氧化碳的交換 | |
D. | 大部分二氧化碳靠紅細胞運輸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com