14.下列關(guān)于鳥類體溫恒定原因的敘述中,不正確的是( 。
A.鳥羽覆蓋在體表,有保溫作用
B.氣囊有散熱降溫的作用
C.氣溫降低時(shí)鳥類向南遷飛以保持體溫恒定
D.鳥類食量大、呼吸、代謝旺盛產(chǎn)熱多

分析 鳥類的體表大都被羽毛,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),鳥的食量大,消化能力強(qiáng),呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量多所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物.

解答 解:A、鳥羽覆蓋在體表,有防止熱量散失的保溫作用,有助于維持體溫的恒定,A正確;
B、鳥類體內(nèi)具有氣囊,氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸,氣囊也有散熱作用,能維持體溫恒定,B正確;
C、侯鳥在氣溫降低時(shí)南飛,是鳥類的遷徙行為,有利于覓食繁殖,不是鳥類體溫恒定的原因,C不正確;
D、鳥的食量大,消化力強(qiáng),呼吸旺盛,產(chǎn)熱較多,鳥有助于維持體溫的恒定,D正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 了解鳥類是恒溫動(dòng)物,掌握其保持體溫恒定的原因,結(jié)合題意,就能解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如是鯽魚的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中鯽魚的呼吸器官是[⑥]鰓,具有感知水流和水壓變化的器官是[⑦]側(cè)線.
(2)鯽魚的體形呈紡錘形,其作用是有利于游泳時(shí)減少阻力.
(3)鯽魚游泳時(shí)[④]尾鰭能夠控制前進(jìn)的方向.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.構(gòu)成人體胃的組織有( 。
A.保護(hù)組織  營(yíng)養(yǎng)組織  肌肉組織  神經(jīng)組織
B.輸導(dǎo)組織  結(jié)締組織  上皮組織  保護(hù)組織
C.上皮組織  肌肉組織  神經(jīng)組織  結(jié)締組織
D.營(yíng)養(yǎng)組織  上皮組織  肌肉組織  神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.動(dòng)物的條件反射是后天形成的.下列屬于動(dòng)物的條件反射的是( 。
A.孔雀開屏B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.蜜蜂采蜜D.蚯蚓學(xué)走迷宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.腎臟形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是( 。
A.腎單位B.腎小球C.腎小囊D.腎小管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.線粒體和葉綠體等細(xì)胞器是存在于細(xì)胞的哪結(jié)構(gòu)中(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.花生種子和玉米種子中,含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是( 。
A.胚芽和胚軸B.胚軸和子葉C.胚和胚乳D.子葉和胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列成語(yǔ)所描述的動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( 。
A.鸚鵡學(xué)舌B.老馬識(shí)途C.驚弓之鳥D.作繭自縛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.蝗蟲的呼吸器官是( 。
A.氣管B.氣門C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案