A. | 大山雀 | B. | 大猩猩 | C. | 烏鴉 | D. | 警犬 |
分析 動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為.動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.
解答 解:動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力.動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度相關(guān),動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.在題干中的四種動(dòng)物中,大山雀、烏鴉屬于鳥類,大猩猩和警犬屬于哺乳動(dòng)物,其中大猩猩最高等,因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力也越強(qiáng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 內(nèi)分泌系統(tǒng) | D. | 循環(huán)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把使用過的廢舊電池集中起來,統(tǒng)一處理 | |
B. | 把還能書寫的紙張收集起來,以便繼續(xù)使用 | |
C. | 盡量使用一次性制品,如一次性飯盒、紙杯等 | |
D. | 在外出郊游時(shí),自備飲用水,不購(gòu)買包裝飲料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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