9．圖為葉片結構示意圖，通過你對葉片橫切永久裝片的觀察，指出下列對相關結構和功能敘述不正確的是（　�。�
A．①⑤為葉片的上下表皮，由一層綠色的細胞構成
B．②是柵欄組織，④是海綿組織
C．③是葉脈，內(nèi)有輸導組織
D．⑥為氣孔，是植物氣體交換和水分散失的“門戶”

分析 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔．

解答 解：A、①⑤為保護組織，作用是保護內(nèi)部組織，由表皮細胞構成，無色透明，A錯誤；
B、②是柵欄組織，④是海綿組織，柵欄組織比海綿組織的葉綠體多，B正確；
C、③葉脈里含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用，C正確；
D、散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的⑥氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，D正確．
故選：A．

點評 知道葉片的結構，正確識圖是做好該題的關鍵，平時要注意多觀察課本插圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．宜昌地區(qū)曾是血吸蟲的重災疫區(qū)，它主要寄生在人和動物體內(nèi)，嚴重危害人體健康，消滅它的中間宿主可以大大減少血吸蟲的感染，血吸蟲和它的中間宿主分別屬于扁形動物和軟體動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．細胞核中有染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成；其中DAN是主要的遺傳物質(zhì)，在其上面有遺傳效應的片段稱為基因，控制著生物的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．17世紀比利時的科學家赫爾蒙特設計了一個巧妙的實驗，如圖所示，這個事實說明（　�。�
A．柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)只來源于水
B．“柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來源于土壤”的結論是不科學的
C．柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)只來源于水和土壤中的無機鹽
D．柳樹的發(fā)育所需要的物質(zhì)有水、無機鹽和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．根據(jù)下列相關實驗，回答問題
實驗一：圖1是某生物小組同學設計驗證“光合作用需要二氧化碳”的實驗裝置．請據(jù)圖回答問題：

（1）請你設計一個簡單的方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響將植物置入黑暗處一晝夜（或24小時）；
（2）按圖1將裝置安裝好后，光照幾個小時．取下葉片A和B，處理葉片使其變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗A、B兩片葉是否變藍，結果發(fā)現(xiàn)B（填“A”或“B”）葉片變藍，A（填“A”或“B”）葉片不變藍或是藍色比較淺；（氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）
（3）本實驗中，設置A和B的作用是形成對照；
（4）此實驗證明：二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料．
實驗二：某初中生物興趣小組在做了“采集和測算空氣中塵埃粒子”實驗后，提出了“不同環(huán)境空氣中塵埃粒子數(shù)量是否一樣多”的問題，并設計了如下實驗方案：
第一步：取3片背面標有格線（如圖2甲所示），正面涂有凡士林的載玻片，分別放在標1-3號的培養(yǎng)皿中，蓋上培養(yǎng)皿蓋．
第二步：第1位同學攜帶1號實驗器具到樹林，第2位同學攜帶2號實驗器具到公路旁，第3位同學攜帶3號實驗器具到教室外陽臺，并約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實驗室．
第三步：用顯微鏡觀察玻片并計數(shù)測算塵埃數(shù)量．
（5）根據(jù)以上實驗方案，你認為該探究實驗做出的實驗假設是不同的環(huán)境空氣中塵埃粒子的數(shù)量不一樣多；
（6）該探究實驗的變量是檢測的環(huán)境不同，在實驗的第二步中，設計了“約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實驗室”，其目的是控制變量．
（7）如圖2乙是根據(jù)實驗測算數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖，由此實驗結果可以看出，不同環(huán)境空氣中塵埃粒子的數(shù)量不同．
（8）該實驗小組的同學進一步對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出“綠色植物能凈化空氣，車輛能污染空氣”的結論．就在2016年12月19日至21日，我國大部分地區(qū)出現(xiàn)了很嚴重的霧霾天氣，北京市政府緊急出臺了“空氣重污染應急預案”．請你結合生物小組的結論和北京市應對霧霾天氣的應急預案，說出一至兩條保護我們賴于生存的環(huán)境的方法鼓勵少乘車，多騎自行車或步行，多植樹造林．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列結構或系統(tǒng)不能排出人體代謝廢物的是（　　）
A．皮膚B．呼吸系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．近視會給學習和生活造成許多不便．下列關于近視的敘述中，錯誤的是（　　）
A．晶狀體曲度過大B．物象落在視網(wǎng)膜后方
C．眼球前后徑過短D．可配戴凹透鏡進行矯治

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學探究通常要經(jīng)歷6個基本步驟：①實施計劃；②提出問題；③制定計劃；④作出假設；⑤表達交流；⑥得出結論．比較科學的排列順序是（　�。�
A．①②③④⑤⑥B．③①②④⑥⑤C．②③④①⑤⑥D．②④③①⑥⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面是觀察“人的口腔上皮細胞”臨時裝片時的有關問題，相關敘述不正確的是（　�。�
A．首先在載玻片上滴一滴清水B．取材料前要先漱口
C．蓋蓋玻片時要避免出現(xiàn)氣泡D．最后用稀碘液染色

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