20．亮亮外出旅游玩耍時(shí)不幸被毒蛇咬傷，請(qǐng)問進(jìn)入亮亮體內(nèi)的蛇毒是抗原還是抗體？蛇毒進(jìn)入亮亮體內(nèi)引起的免疫是哪種免疫？（　�。�
A．抗原  非特異性免疫B．抗體   特異性免疫
C．抗體  非特異免疫D．抗原   特異性免疫

分析 （1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．
（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．
（4）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．

解答 解：進(jìn)入亮亮體內(nèi)的蛇毒會(huì)刺激亮亮體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗蛇毒的抗體，因此進(jìn)入亮亮體內(nèi)的蛇毒是抗原；
     抵抗蛇毒的抗體具有特異性，只對(duì)蛇毒有免疫作用，因此蛇毒進(jìn)入亮亮體內(nèi)引起的免疫是特異性免疫．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體、抗原的概念、特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．目前，鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)兒童血鉛水平較發(fā)達(dá)國(guó)家兒童高，血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響．威脅兒童的鉛污染有四大來源：①汽車尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③玩具和學(xué)習(xí)用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛．
血鉛含量對(duì)人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量2.0-2.5千克的2只家兔分為兩組：
A組：用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測(cè)一次血紅蛋白；
B組：用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測(cè)一次血紅蛋白．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
組別A組B組
注射溶液類別含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
劑量10mg/kg10mg/kg
血紅蛋白含量初始測(cè)量6061
第一次（g/L）5350
第二次（g/L）4740
第三次（g/L）3529
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對(duì)家兔的血紅蛋白含量有何影響？實(shí)驗(yàn)變量是血鉛濃度．
（2）上述實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出家兔選擇2只，每組1只，原因是數(shù)量太少，不能排除偶然因素帶來的誤差．
（3）上述實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組，請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)將相同數(shù)量的家兔用（不含醋酸鉛的）5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測(cè)一次血紅蛋白．
（4）比較A、B兩組的數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：血鉛含量（或醋酸鉛濃度）越高，家兔血紅蛋白含量越少．
（5）請(qǐng)結(jié)合題中所給信息，提一條防止兒童鉛污染的合理建議推廣環(huán)保型交通工具；使用環(huán)保裝修材料；不吃少吃含鉛食品：加大對(duì)環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的理解，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有性生殖經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體
B．無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
C．有性生殖產(chǎn)生的后代具有變異的特性，無性生殖產(chǎn)生的后代不具有變異的特性
D．植物的嫁接屬于無性生殖，嫁接成活的原理是接穗與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自然界中的生物，經(jīng)過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰
B．自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C．微小的有利變異在物種內(nèi)能夠逐代積累
D．環(huán)境對(duì)生物變化的選擇是不定向的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖甲和乙是人體細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況示意圖，丙～戊為人體精卵結(jié)合模擬實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩圖中，表示女性體細(xì)胞的染色體組成及判斷依據(jù)是甲圖，第23對(duì)染色體是XX．
（2）乙細(xì)胞形成生殖細(xì)胞的染色體組成可表示為22條+X或22條+Y．
（3）丙～戊圖表示模擬人體精卵結(jié)合的實(shí)驗(yàn)裝置及操作步驟：如丙圖所示．①取兩個(gè)密閉裝置A和B（小管下端透明，只能看到一粒彈珠），A內(nèi)裝白色彈珠20粒，模擬卵細(xì)胞；B內(nèi)裝白色與黑色彈珠各10粒，模擬精子；②將裝置正立，搖勻；③將裝置倒立；④記錄下端看到的彈珠顏色組合，如丁、戊圖所示；⑤重復(fù)步驟2至4，共10次；統(tǒng)計(jì)組合出現(xiàn)的次數(shù)如表：
彈珠顏色組合實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
組次 一  二三  四五  六七 八 九  十合計(jì)  比例
白白 2 6  3 54 9 6  57 5   
白黑  84  7 56 1 4 5 3 5   
請(qǐng)分析回答：
模擬實(shí)驗(yàn)中黑色彈珠模擬的是哪種性染色體？Y，模擬實(shí)驗(yàn)中采用多粒彈珠并重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次的目的是減小誤差．
（4）丁、戊圖所示“受精卵”將來發(fā)育成的胎兒的性別依次是女性、男性．
（5）在做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，對(duì)表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄？保留，通過模擬實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，哪種精子類型與卵細(xì)胞相結(jié)合其機(jī)會(huì)是隨機(jī)的且是均等的，生男生女的比例約為1：1．
（6）人體細(xì)胞中巨鼎性別的染色體叫性染色體，人的性別遺傳過程如圖已所示：

則圖中[1]、[4]、[6]的性染色體組成依次為XY、Y、XX．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是小陳同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖中實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是④→②→①→③．
（2）觀察時(shí)，小陳發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了，主要是顯微鏡的物鏡壓碎了玻片，原因是小陳眼睛未注視鏡筒下降．
（3）小陳觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時(shí)被消化的情況，下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，據(jù)圖回答
（1）曲線甲是蛋白質(zhì)的消化，曲線乙是脂肪的消化，曲線丙是淀粉的消化．
（2）蛋白質(zhì)在[C]胃和[D]小腸中被消化，其消化的最終產(chǎn)物是氨基酸．
（3）消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所在小腸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列消化液中，對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是（　�。�
A．腸液和胰液B．膽汁和胰液C．唾液和胃液D．胃液和腸液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答
（1）甲、丙所表示的血管分別是靜脈、毛細(xì)血管．
（2）若圖中所示部位為手臂的皮膚，則手臂上的青筋是甲，診脈的血管是乙．（填寫：甲或乙或丙）
（3）血液流經(jīng)血管中的速度是D．
A、甲＞乙＞丙 B、甲＞丙＞乙 C、甲=乙=丙 D、乙＞甲＞丙．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案