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5．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”下列不是鳥類適應飛行生活的外形特點的是（　�。�
A．全身被羽B．身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾
C．身體呈流線型D．前肢變成翼，生有大型正羽

分析 鳥類多數營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的．

解答 解：多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．鳥類的身體分部，與飛行生活沒有直接關系．
故選：B

點評 鳥類與飛行生活相適應的特點是考試的重點，注意理解和掌握．可結合著鳥類的主要特征來幫助理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞分化的敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞分化意味著不同細胞內合成了功能不同的特異性蛋白質
B．細胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎，且貫穿于其整個生命進程中
C．通常體內已分化的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡
D．具有分裂能力的細胞一定會分化，且分化程度越高分裂能力就越低

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示人體與外界進行氣體交換，營養(yǎng)物質的消化、吸收、運輸及人體內代謝廢物的排出過程．請據圖回答相關問題：

（1）食物中的蛋白質在消化道里被消化的最終產物是氨基酸，該過程主要是在小腸內進行的．
（2）消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細胞所利用，在其運輸過程中2次經過心臟．
（3）肺泡是肺進行氣體交換的主要部位，肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成，二者之間進行氣體交換是通過氣體的擴散作用（或擴散作用）實現的．
（4）當血液流經腎小球的毛細血管網時，經過過程A腎小球和腎小囊內壁濾過作用形成原尿，原尿中對人體有用的物質通過過程B腎小管的重吸收被送回血液．
（5）醫(yī)生在給某患者驗尿時，發(fā)現尿中含有較多的葡萄糖，且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀，據此，請你推測此人患病的主要原因是胰島素分泌不足，一般采用注射胰島素制劑的方法來治療．
（6）從圖中可以看出，人體內物質分解產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有3條．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”說明青蛙傳遞信息的方是聲音．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示為一片正常進行生理活動 的葉片①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質．
（1）如果只考慮呼吸作用，則①②代表的物質分別是：①氧氣   ②二氧化碳．
（2）如果只考慮光合作用，①代表二氧化碳，④代表有機物，③代表的是水，②代表的是氧氣．該過程進行的場所是葉綠體，能量的轉化是由光能 轉化為儲存在有機物中的化學能．因此綠色植物被人們稱為綠色的“能量轉換器”
（3）植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡．被稱為自動的“空氣凈化器”
（4）若此圖為蒸騰作用示意圖，③物質在植物體內向上移動的動力主要來自蒸騰 作用．②是水，物質①②進出葉片的通道是氣孔．由一對保衛(wèi)細胞 構成．以上三種生理活動，植物在白天進行有3種，在夜晚進行有2種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．細菌進行生殖時的方式通常是（　�。�
A．孢子生殖B．產生芽孢C．分裂生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．家鴿的嗉囊的作用是（　�。�
A．貯存、軟化食物B．初步消化食物C．消化的主要器官D．吸收營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在一定地域內，生物 與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．人體的運動是在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的支配下，依靠運動系統(tǒng)來完成的．人體的運動系統(tǒng)有骨、骨連接、和骨骼肌組成．

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