【題目】下列各項(xiàng)中，屬于影響小麥的非生物因素是（ ）
A.蚯蚓
B.雜草
C.食草性動(dòng)物
D.陽光

【答案】D
【解析】解：ABC、“蚯蚓”、“雜草”、“食草性動(dòng)物”，都屬于生物因素；
D、“陽光”，屬于非生物因素．
所以，屬于非生物因素的是“陽光”．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】器官的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)．靜脈能把血液從身體各部運(yùn)回心臟，其與防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
A.管腔大
B.管壁薄
C.管腔小
D.有靜脈瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題：

（1）當(dāng)氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)時(shí)，二氧化碳從組織內(nèi)擴(kuò)散出的速度會(huì)受到影響。（______）

（2）人體血液凝固后，內(nèi)層是暗紅色，外層是鮮紅色。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，草屬于________，兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于________。

（2）該圖中共有____條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成_________。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著________________流動(dòng)的。

（3）位于食物鏈中第一個(gè)環(huán)節(jié)的生物是____________，第二環(huán)節(jié)的生物通常是_____________（填“植食性”或“肉食性”）動(dòng)物。

（4）圖中鷹與蛇的關(guān)系是_________________。

（5）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)________。若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有兩棲動(dòng)物的幼體都必須在水中發(fā)育。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問題：

（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_____。

（2）動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)），植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]_____。

（4）細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是[]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣

B．從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，吸氣

C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D．吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 成熟區(qū)的根毛，增大了根與土壤的接觸面積，利于吸收水分和無機(jī)鹽

B. 伸長區(qū)的細(xì)胞體積迅速增加，是根尖生長最快的區(qū)域

C. 分生區(qū)的細(xì)胞具有細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞壁厚、排列疏松的特點(diǎn)

D. 根冠位于根尖的最前端，起到保護(hù)幼嫩分生區(qū)細(xì)胞的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中表示動(dòng)物細(xì)胞的是_____（填“甲”或“乙”）

（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)包括②_____、④_____、⑥_____。

（3）西瓜甘甜可口主要是因?yàn)榧?xì)胞液中含有較多的糖分。細(xì)胞液在細(xì)胞的_____內(nèi)。（填寫圖中序號(hào)）

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同步練習(xí)冊答案