12．家兔聽(tīng)到陌生人的聲音馬上跑進(jìn)窩內(nèi)躲起來(lái)，是因?yàn)榫哂校ā　。?table class="qanwser">A．發(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng)B．發(fā)達(dá)的肺C．心臟四腔D．體內(nèi)有膈

分析 反射一般可以分為兩大類(lèi)：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．
條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

解答 解：家兔聽(tīng)到陌生人的聲音馬上跑進(jìn)窩內(nèi)躲起來(lái)屬于條件反射，是因?yàn)榧彝镁哂邪l(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng)
故選：A

點(diǎn)評(píng) 掌握非條件反射和條件反射的概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，具有貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．人類(lèi)有有耳垂和無(wú)耳垂之分．控制有耳垂的基因?yàn)锽，控制無(wú)耳垂的基因?yàn)閎．如圖是有關(guān)人類(lèi)耳垂性狀的遺傳圖解，請(qǐng)根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題：

（1）人類(lèi)的有耳垂和無(wú)耳垂在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀．
（2）該遺傳圖解中，父親的性狀表現(xiàn)是有耳垂，其體細(xì)胞中的性染色體是XY．
（3）從圖中基因組成看，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞類(lèi)型有2種．
（4）圖解中③的基因組成是Bb．
（5）該夫婦生出一個(gè)無(wú)耳垂孩子的可能性是25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化的部位是（　�。�
A．口腔B．胃C．十二指腸D．小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．食物消化從什么地方開(kāi)始（　�。�
A．口腔B．食道C．胃D．小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．秸稈是農(nóng)作物收獲籽實(shí)后留下的莖葉部分的總稱(chēng)，焚燒秸稈可能導(dǎo)致霧霾．秸稈還田（填埋）既增加土壤肥力，又降低環(huán)境污染．在秸稈增加土壤肥力過(guò)程中，起主要作用的是（　　）
A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費(fèi)者D．無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．植物光合作用受到多種環(huán)境因素的影響，如圖是在不同溫度條件下測(cè)得的光照強(qiáng)度對(duì)小麥氧氣釋放量的影響．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．E點(diǎn)有有機(jī)物積累，B點(diǎn)沒(méi)有
B．適當(dāng)增加二氧化碳濃度，D點(diǎn)下移
C．黑暗中，15℃比 25℃的氧氣吸收量少
D．15℃和 25℃的光合作用強(qiáng)度在 C 點(diǎn)是不一樣的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．呼吸道能保證氣體暢通，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．專(zhuān)家估計(jì)，一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍．下列對(duì)樹(shù)木的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．綠色植物是生產(chǎn)者，制造有機(jī)物
B．維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C．引起溫室效應(yīng)，導(dǎo)致地球變暖
D．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土

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同步練習(xí)冊(cè)答案