分析 圖中,①表示消化、②表示吸收、③表示呼氣、④表示吸氣、⑤表示排出食物殘?jiān)、A表示肺、B表示血液循環(huán)系統(tǒng),C組織細(xì)胞.
解答 解:(1)“航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分,通過①消化、②吸收進(jìn)入B血液循環(huán)系統(tǒng)的物質(zhì)中.
(2)完成圖中②(吸收)過程的主要器官是小腸.小腸是吸收和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.小腸的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的:小腸很長(zhǎng),約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
(3)航天食品都是流質(zhì)的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響肺與外界的氣體交換.
(4)器官的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)的,肺泡壁和毛細(xì)胞血管壁都很薄,只有一層扁平的上皮細(xì)胞組成,這非常利于氣體進(jìn)行擴(kuò)散,這是與其氣體交換的功能相適應(yīng)的.在肺泡內(nèi)根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,肺泡中的氧氣會(huì)擴(kuò)散到血液中,經(jīng)過血液循環(huán)將氧氣輸送到全身的各個(gè)組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)將有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳并釋放能量,產(chǎn)生的二氧化碳隨著血液循環(huán)輸送到肺,然后通過呼吸道排出.
故答案為:(1)①消化;②吸收;
(2)小腸很長(zhǎng),約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛;
(3)A肺;外界;
(4)肺泡壁和毛細(xì)胞血管壁;C組織細(xì)胞.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物中的營(yíng)養(yǎng)、消化吸收的過程、呼吸運(yùn)動(dòng)的原理.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
編號(hào) | 材料 | 溫度 | 空氣 | 水分 | 結(jié)果 |
1號(hào)瓶 | 30粒綠豆 | 適宜 | 充足 | 無 | ? |
2號(hào)瓶 | 30粒綠豆 | 適宜 | 充足 | 適量 | ? |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣濕度 | B. | 二氧化碳濃度 | C. | 夜間溫度 | D. | 氧氣含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | 無機(jī)鹽 | 尿素 | 紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | |
樣本A | - | - | 1.6 | 2.0 | - | - |
樣本B | 0.1 | - | 0.75 | 0.03 | - | - |
樣本C | - | ++ | 1.6 | 1.5 | ++ | ++ |
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