5．如圖受精鳥卵的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成雛鳥的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖所示：

解答 解：A、圖中①是卵黃膜，有保護(hù)作用．故不符合題意．
B、②卵白起保護(hù)卵細(xì)胞的作用，還能供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)和水分．故不符合題意．
C、③系帶的作用是懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化．故不符合題意．
D、④胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥．故符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15．人們常常用“飛蛾撲火”來形容為了光明不怕犧牲，飛蛾的這種行為是由身體里的遺傳物質(zhì) 所決定的，屬于先天性行為．

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16．下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．骨骼為肌肉提供了附著點(diǎn)
B．骨連接是骨與骨之間的連接結(jié)構(gòu)
C．神經(jīng)可經(jīng)支配肌肉收縮和舒張
D．任何一個(gè)動(dòng)作都是由一塊肌肉完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為種子萌發(fā)呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）瓶中種子放到溫暖的地方后，種子的呼吸會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合增強(qiáng)．如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會(huì)感到發(fā)熱，這說明呼吸作用能釋放大量的能量．
（2）如果堵塞漏斗和玻璃管，種子的呼吸作用會(huì)減弱，原因是瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)逐漸被耗盡；幼苗的光合作用也會(huì)逐漸減弱，原因是缺少進(jìn)行光合作用的原料二氧化碳?xì)怏w．
（3）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是相互對(duì)立、相互依存．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物中，屬于我國特有珍稀鳥類的是（　�。�
A．黑天鵝B．綠孔雀C．褐馬雞D．丹頂鶴

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．病毒必須生活在活的動(dòng)、植物體內(nèi)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．新生命的孕育和誕生是由生殖系統(tǒng)來完成的，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）女性最主要的性器官是[①]卵巢，能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素．
（2）精子與卵細(xì)胞在[②]輸卵管結(jié)合成受精卵．
（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，最終形成胎兒，胎兒在母體[③]子宮發(fā)育，其所需要的養(yǎng)料和氧氣是通過胎盤和臍帶獲得的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．不同品種的菊花表現(xiàn)出不同的形態(tài)和顏色，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（　　）
A．基因的多樣性B．種類的多樣性
C．數(shù)量的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來看，其行為屬于（　　）
A．學(xué)習(xí)行為B．防御行為和社群行為
C．取食行為和社群行為D．攻擊行為和社群行為

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