20．生物多樣性面臨的威脅：多種動(dòng)植物瀕臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕．

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕的速度加快．生物多樣性喪失的原因是多方面的．

解答 解：隨著人類的發(fā)展，人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動(dòng)的區(qū)域不斷擴(kuò)大，大面積砍伐森林，亂砍濫伐、過(guò)度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來(lái)越少，導(dǎo)致生物種類越來(lái)越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動(dòng)造成的．因此造成多種動(dòng)植物瀕臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕．主要原因是人類對(duì)野生動(dòng)植物資源過(guò)度的狩獵和采伐，對(duì)棲息環(huán)境的污染和破壞．
故答案為：滅絕；滅絕．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．以下是某同學(xué)在家和校園調(diào)查時(shí)收集到的生物名稱：鼠婦、萬(wàn)壽菊、魚、蚯蚓、狗、鴨、松樹、丁香、玉米、小麥、柳樹、海帶、螞蟻、蘑菇、雞，他想把這些生物歸類，請(qǐng)你幫幫她．
（1）根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為植物、動(dòng)物和其他生物三大類，它們分別是：植物包括萬(wàn)壽菊、松樹、丁香、玉米、小麥、柳樹、海帶；動(dòng)物包括鼠婦、魚、蚯蚓、狗、鴨、螞蟻、雞；其他生物包括蘑菇．
（2）根據(jù)生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等，它們分別是：水生生物包括魚、海帶；陸生生物包括鼠婦、萬(wàn)壽菊、蚯蚓、狗、鴨、松樹、丁香、玉米、小麥、柳樹、螞蟻、雞．
（3）根據(jù)用途，將生物分為農(nóng)作物，家禽、花卉等，它們分別是：農(nóng)作物包括玉米、小麥；家禽包括鴨、雞；花卉包括萬(wàn)壽菊、松樹、丁香．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)苔蘚植物的敘述，不正確的是（　�。�
A．可用做監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物
B．對(duì)生物圈中氧氣和二氧化碳含量保持相對(duì)穩(wěn)定有一定的作用
C．苔蘚植物的聚集生長(zhǎng)，起著保持水土的作用
D．苔蘚植物依靠根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．血液中個(gè)體最大，有細(xì)胞核的成分是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下面是幾種植物、植物類群級(jí)類群的特征，請(qǐng)將各部分用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．“不打農(nóng)藥可抗蟲，少吃化肥也長(zhǎng)壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級(jí)稻”你聽說(shuō)過(guò)嗎？
    作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國(guó)家，而水稻用水占了全國(guó)總耗水量的一半以上．殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌；長(zhǎng)期使用化肥使土壤板結(jié)；耗水量不斷增加等等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．
    中國(guó)科學(xué)家啟動(dòng)了“全球水稻分子育種計(jì)劃”，建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)．科學(xué)家們研究每個(gè)基因的作用，進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級(jí)水稻”．2008年，上�？茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級(jí)稻”已經(jīng)在全國(guó)一些地區(qū)推廣種植．
（1）作為餐桌上的主食，大米的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存于水稻種子結(jié)構(gòu)的胚乳中．
（2）施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因?yàn)榛蕿樗镜纳L(zhǎng)提供了A
       A．無(wú)機(jī)鹽　　　　　　　　　      B．有機(jī)物
（3）大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多品種水稻，實(shí)際上這是基因多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺和兩部分．
（2）請(qǐng)寫出圖中[③][④]代表的器官名稱：[③]肝臟、[④]胃．③中分泌的消化液叫做膽汁．
（3）能分泌胰液的器官是[⑤]胰腺，消化吸收的主要器官是[⑥]小腸．
（4）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是[①]口腔．

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