某課外活動小組的同學為了探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件,自己設(shè)計了如下實驗:選擇6粒結(jié)構(gòu)完整、而且胚是活的種子,固定在如下圖所示的裝置中。請分析回答以下問題:

(1)經(jīng)過一段時間后,預計能夠萌發(fā)的只有         號種子,其余5粒均不能萌發(fā)。證明種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的          ,一定的            和充足的          。

(2)從探究實驗的要求看,對照的條件只允許有一個不同。與萌發(fā)的種子比較,可以作為對照的3粒種子的編號是                    。

(1)2   溫度  水分  空氣   

(2)5,3,1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?成都)為了探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動小組的同學設(shè)計了如下實驗.
【材料用具】略
【方法步驟】
(1)在4個潔凈的關(guān)頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,并將罐頭瓶放倒.
(2)在4個瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表中處理方式操作.
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              編號
      內(nèi)容
      1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
      處理方式 擰上瓶蓋 灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋 倒上較多的清水,使種子完全淹沒在水中,然后擰上瓶蓋 灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋
      置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 放在冰箱內(nèi)(溫度1-4°C)【實驗結(jié)果預測】
      一段時間后,
      2
      2
      號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗,
      1、3、4
      1、3、4
      號瓶中的種子不會萌發(fā).
      【部分實驗結(jié)果的分析與結(jié)論】
      (1)根據(jù)
      2
      2
      號和
      3
      3
      號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣.
      (2)根據(jù)2號和4號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要
      適宜的溫度
      適宜的溫度

      (3)綜合以上實驗結(jié)果,說明種子萌發(fā)時需要
      充足的空氣、適量的水、適宜的溫度
      充足的空氣、適量的水、適宜的溫度
      ,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā).
      【討論】
      在上述裝置中放入10粒種子,而不是1粒種子,這樣做的好處是什么?
      種子的數(shù)量過少,不能避免種子其它因素可能帶來的偶然性
      種子的數(shù)量過少,不能避免種子其它因素可能帶來的偶然性

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      某課外活動小組的同學為了探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件,自己設(shè)計了如下實驗:選擇6粒結(jié)構(gòu)完整、而且胚是活的種子,固定在如圖所示的裝置中.請分析回答以下問題:
      (1)經(jīng)過一段時間后,預計能夠萌發(fā)的只有
      2號種子
      2號種子
      號種子,其余5粒均不能萌發(fā).證明種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的
      水分
      水分
      ,一定的
      溫度
      溫度
      和充足的
      空氣
      空氣

      (2)從探究實驗的要求看,對照的條件只允許有一個不同,與萌發(fā)的種子比較,可以作為對照的三粒種子的編號是
      1
      1
      、
      3
      3
      、
      5
      5

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      科目:初中生物 來源:2016屆廣西桂林第十二中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題

      為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某校生物課外活動小組的同學設(shè)計了如下實驗方案。

      【方法步驟】

       ①在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有12、3、4的標簽,并將罐頭瓶放倒。

       ②在4個瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表中處理方式操作。

      ????? 編號

      內(nèi)容

      1號瓶

      2號瓶

      3號瓶

      4號瓶

      處理方式

      擰上瓶蓋

      灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋

      倒入較多的水,使種子完全淹沒在水中,然后擰上瓶蓋

      灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋

      置于室溫環(huán)境中

      置于室溫環(huán)境中

      置于室溫環(huán)境中

      放在冰箱內(nèi)(溫度1?C-4?C

      【實驗結(jié)果預測】

      一段時間后,________號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗,________號瓶中的種子不會萌發(fā)。

      【部分實驗結(jié)果的分析與結(jié)論】

      ①根據(jù)_______號和________號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣。

      ②根據(jù)2號和4號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要__________。

      ③根據(jù)_______號和________號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時一定的水分。

      綜合以上實驗結(jié)果,說明種子萌發(fā)時需要______________________________,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。 

      【討論】在上述裝置中放入10粒種子,而不是1粒種子,這樣做的好處是什么?

       

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      為探究光對種子的萌發(fā)是否有影響,某課外活動小組的同學設(shè)計了如下實驗方案:①取兩個大小相同的玻璃瓶,編號A和B;

      ②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的某植物種子;

      ③將A瓶遮光,B瓶不遮光,兩瓶放在相同且適宜條件下培養(yǎng);

      ④一段時間后,觀察結(jié)果為A、B兩瓶內(nèi)的種子發(fā)芽情況基本相同。

      請回答:

      (1)該課外活動小組的同學提出的問題是                                 ?

      作出的假設(shè)是                                         。

      (2)此實驗過程中有A瓶和B瓶兩組實驗,這兩組實驗除         不同外,其他條件都是相同的,象這樣的實驗稱為           實驗。

      (3)分析該小組同學的實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是                      。

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