7．蘿卜的地上部分和地下部分顏色不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是（　　）
A．光照B．空氣C．溫度D．水分

分析 葉綠素是位于葉綠體中的色素，植物體呈現(xiàn)綠色就是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)有葉綠體，葉綠體中有葉綠素的緣故，光是形成葉綠素的重要條件．

解答 解：蘿卜的地上部分在光下能形成葉綠素；地下部分沒(méi)有接受到陽(yáng)光的照射，沒(méi)有葉綠素形成．因此，蘿卜的地上部分和地下部分顏色不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是光照．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握葉綠素必須在光下才能形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．17世紀(jì)比利時(shí)的科學(xué)家赫爾蒙特設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（　　）
A．柳樹的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)只來(lái)源于水
B．“柳樹的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來(lái)源于土壤”的結(jié)論是不科學(xué)的
C．柳樹的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)只來(lái)源于水和土壤中的無(wú)機(jī)鹽
D．柳樹的發(fā)育所需要的物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．科學(xué)探究通常要經(jīng)歷6個(gè)基本步驟：①實(shí)施計(jì)劃；②提出問(wèn)題；③制定計(jì)劃；④作出假設(shè)；⑤表達(dá)交流；⑥得出結(jié)論．比較科學(xué)的排列順序是（　�。�
A．①②③④⑤⑥B．③①②④⑥⑤C．②③④①⑤⑥D．②④③①⑥⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖乙中玻璃鐘罩和橡皮膜分別模擬（　�。�
A．肺、肋骨B．氣管、肺C．胸廓、膈D．肺、胸廓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．分析圖表，回答問(wèn)題．
圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況．下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，試據(jù)圖回答：
（1）曲線甲是蛋白質(zhì)的消化，曲線乙是脂肪的消化，曲線丙是淀粉的消化．
（2）蛋白質(zhì)在[C]胃和[D]小腸中被消化，其消化的最終產(chǎn)物是氨基酸．淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．玉米是我市主要的糧食作物之一，是公認(rèn)的“黃金食品”，圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，數(shù)字1，2，3表示玉米種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）玉米種子中胚是新植物體的幼體，它是由受精卵發(fā)育而來(lái)，A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[2]胚乳．怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其成分主要是淀粉？在玉米種子的縱剖面上滴加碘液后變藍(lán)，說(shuō)明胚乳的主要成分是淀粉．
（2）某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺�，F(xiàn)象嚴(yán)重，主要原因是[C]傳粉過(guò)程受到影響．
（3）在播種時(shí)我們應(yīng)該選擇什么樣的玉米種完整的、粒大飽滿的玉米種子．
（4）A過(guò)程中首先突破種皮的是[3]胚根．玉米“種子”嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)被稱為果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下面是觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)的有關(guān)問(wèn)題，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．首先在載玻片上滴一滴清水B．取材料前要先漱口
C．蓋蓋玻片時(shí)要避免出現(xiàn)氣泡D．最后用稀碘液染色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答 
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生物之間構(gòu)成了4條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（2）某同學(xué)用“陽(yáng)光→草→吃蟲的鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯(cuò)誤是陽(yáng)光屬于該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分，不能寫入食物鏈中．圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物部分是分解者．
（3）該食物網(wǎng)中，貓頭鷹和蛇存在捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．當(dāng)?shù)啬撩駷樽非蠖唐诘慕?jīng)濟(jì)利益，在草原中放養(yǎng)了大量的牲畜，結(jié)果嚴(yán)重破壞了草原植被，造成土地沙化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，則圖中貓頭鷹的體內(nèi)重金屬的含量最高
（5）貓頭鷹進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--更換物鏡
B．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒
C．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡--調(diào)節(jié)視野亮度
D．向左上移動(dòng)裝片--物像向左上移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案