分析 細菌和真菌的區(qū)別:
比較內(nèi)容 | 細菌 | 真菌 |
個體大小 | 單細胞 | 單細胞類型,也有多細胞的類型 |
細胞結(jié)構(gòu) | 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核 | 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 |
營養(yǎng)方式 | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
解答 解:細菌和真菌細胞內(nèi)沒有葉綠體,因此細菌和真菌中的大多數(shù)自己不能合成有機物,只有利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng),并把有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這種營養(yǎng)方式叫做異養(yǎng).
故答案為:現(xiàn)成的有機物;二氧化碳、水和無機鹽;異養(yǎng)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌、真菌的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 橫膈膜上升,便于觀察 | B. | 肋骨上升,暴露出肺部便于觀察 | ||
C. | 胸廓縮小,便于觀察 | D. | 肺部擴張,便于觀察 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 松毛蟲繁殖能力強 | B. | 天然的馬尾松林抗蟲能力強 | ||
C. | 人工林生物種類較少 | D. | 當?shù)貧夂蚴乱怂擅x生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
A | 溫暖潮濕 | 沒有發(fā)霉 | 少許霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 長滿霉菌 |
B | 低溫潮濕 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能結(jié)種子 | B. | 植株高大 | ||
C. | 有莖葉分化 | D. | 有根莖葉分化,并且具有輸導組織 |
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