Question

2．在日常生活中我們常看到在溫暖潮濕的環(huán)境中，饅頭表面很快會(huì)生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間．某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫(xiě)了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：探究溫度對(duì)霉菌生活的影響．
（1）提出問(wèn)題：溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：溫度會(huì)影響霉菌的生活．
（3）制定計(jì)劃：
①實(shí)驗(yàn)材料：2個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
②實(shí)驗(yàn)步驟：將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個(gè)放在溫暖潮濕的地方，另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi)．每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見(jiàn)表．

組別	條件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
A	溫暖潮濕	沒(méi)有發(fā)霉	少許霉菌	很多霉菌	非常多霉菌	長(zhǎng)滿霉菌
B	低溫潮濕	沒(méi)有發(fā)霉	沒(méi)有發(fā)霉	沒(méi)有發(fā)霉	沒(méi)有發(fā)霉	沒(méi)有發(fā)霉

（5）結(jié)論：溫度會(huì)影響霉菌的生活．霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中．
（6）本組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組為A對(duì)照組為B
（7）如果把饅頭一個(gè)烘干處理，一個(gè)不處理，放在無(wú)菌環(huán)境中，此時(shí)，驗(yàn)證的是水分對(duì)霉菌的生活的影響．

Answer 1

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．該實(shí)驗(yàn)變量是溫度．A組與B組構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A組是對(duì)照組，B組是實(shí)驗(yàn)組（撰寫(xiě)探究報(bào)告，交流探究過(guò)程和結(jié)論）

解答 解：（1）提出問(wèn)題：溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎？（嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．嘗試書(shū)面或口 頭表述這些問(wèn)題． 描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在．一定是問(wèn)句“？”）
（2）作出假設(shè)：溫度會(huì)影響霉菌的生活（對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答）．
（3）制定計(jì)劃：擬訂探究計(jì)劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)施計(jì)劃：進(jìn)行觀察，調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性，應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．
（5）得出結(jié)論：描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論．溫度會(huì)影響霉菌的生活，霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中．（驗(yàn)證作出假設(shè)成立）
（6）表達(dá)、交流：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．該實(shí)驗(yàn)變量是溫度．A組與B組構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A組是對(duì)照組，B組是實(shí)驗(yàn)組（撰寫(xiě)探究報(bào)告，交流探究過(guò)程和結(jié)論）
（7）如果把饅頭一個(gè)烘干處理，一個(gè)不處理，放在無(wú)菌環(huán)境中，變量是有無(wú)水分，此時(shí)驗(yàn)證的是水分對(duì)霉菌的生活的影響．
故答案為：（1）溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎
（2）溫度會(huì)影響霉菌的生活
（5）溫度會(huì)影響霉菌的生活；溫暖潮濕
（6）A；B
（7）水分對(duì)霉菌的生活的影響

點(diǎn)評(píng) 探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．