分析 1、此題考查植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
2、由甲乙兩圖可知:A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞核、D細(xì)胞質(zhì)、E葉綠體、F液泡.
解答 解:(1)圖乙結(jié)構(gòu)只有B細(xì)胞膜、C細(xì)胞核、D細(xì)胞質(zhì),所以乙圖表示人體口腔上皮細(xì)胞.
(2)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.所以,植物細(xì)胞的特殊結(jié)構(gòu)是:A、E、F.
(3)細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,控制著生物的遺傳和發(fā)育,所以“種瓜得瓜”是由C細(xì)胞核決定的.
(4)E葉綠體是光合作用的場所,能夠能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.
(5)植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì),切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于液泡中.
故答案為:(1)乙
(2)A、E、F
(3)C細(xì)胞核
(4)E葉綠體
(5)液泡
點評 理解掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以提高魚的產(chǎn)量 | B. | 充分利用餌料 | ||
C. | 充分利用水體空間 | D. | 食物相同,容易投放餌料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按生物的用途 | B. | 按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) | ||
C. | 按生物的生長狀況 | D. | 按生物的生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡5×,物鏡10× | B. | 目鏡l0×,物鏡l0× | C. | 目鏡5×,物鏡40× | D. | 目鏡l0×,物鏡40× |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外面有一層蠟質(zhì)包裹,不容易腐爛變質(zhì) | |
B. | 真空包裝隔絕了細(xì)菌 | |
C. | 用曬干、鹽漬去除了水分 | |
D. | 罐藏法防止和細(xì)菌接觸 |
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