Question

9．七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后，利用課余時(shí)間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究．請(qǐng)根據(jù)如圖圖示，回答下列問(wèn)題：
提示：①銀邊天竺葵葉片邊緣的銀邊部分不含葉綠體②氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：⑦一①一③一②一⑤一④一⑥（用箭頭和序號(hào)表示）
〔2）上述圖②操作有誤，請(qǐng)改正小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水、隔水加熱．
〔3）步驟①中，A，B兩個(gè)裝置形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳；步驟⑥中，a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行．
（4）進(jìn)行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
（3）①銀邊天竺葵葉片邊緣的銀邊部分不含葉綠體，②氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w．

解答 解：（1）“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)步驟是：⑦黑暗處一晝夜、①氫氧化鈉處理并光照、③取下葉片、②酒精脫色、⑤滴加碘液、④清水漂洗、⑥觀察葉色變化．所以，正確的操作步驟：⑦一①一③一②一⑤一④一⑥（用箭頭和序號(hào)表示）．
〔2）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．因此對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色時(shí)應(yīng)該隔水加熱，所以“上述圖②操作有誤”，改正為：小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水、隔水加熱．
〔3）步驟①中，A裝置中清水不能吸收二氧化碳，因此有二氧化碳，B裝置中氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，因此沒(méi)有二氧化碳，所以A，B兩個(gè)裝置形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳；
  步驟⑥中，a處沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，b處有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行．
（4）淀粉遇到碘液變藍(lán)色，因此，“進(jìn)行步驟④和⑤的目的”，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉．
故答案為：（1）⑦一①一③一②一⑤一④一⑥
（2）小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水、隔水加熱
（3）對(duì)照；二氧化碳；光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
（4）淀粉

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．