17．今年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的中國科學(xué)家屠呦呦的主要研究成果青蒿素，青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的，黃花蒿在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是（　�。�
A．非生物成分B．消費(fèi)者C．分解者D．生產(chǎn)者

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：黃花蒿是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為其它生物提供食物，因此黃花蒿在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是“生產(chǎn)者”．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．閱讀動物行為研究資料：“當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到箱頂取摘香蕉．”結(jié)合上述動物行為的表現(xiàn)，回答相關(guān)問題：
（1）從動物行為獲得的途徑看，這種行為屬于學(xué)習(xí)行為，從動物行為的功能看又屬于取食行為．
（2）剛出生不久的幼黑猩猩要想完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)而獲得．
（3）你認(rèn)為動物具有的后天學(xué)習(xí)行為，對動物生存的意義是大大增強(qiáng)動物對環(huán)境的適應(yīng)能力或有利于動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．葉和葉肉分別屬于（　　）
A．營養(yǎng)器官和營養(yǎng)組織B．生殖器官和營養(yǎng)組織
C．保護(hù)組織和營養(yǎng)組織D．生殖器官和保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．a(chǎn)過程的主要目的是（　�。�
A．消耗掉葉片中的淀粉B．消耗掉葉片中的水分
C．消耗掉葉片中的無機(jī)鹽D．去掉葉片中的葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在利用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前，將植物放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．葉綠素能溶解于酒精中，葉片在酒精中隔水加熱后綠色部分變成了黃白色．加碘液后銀邊天竺葵葉片邊緣沒有變成藍(lán)色的原因是沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用沒有淀粉產(chǎn)生，用紙片遮蓋處也沒有變藍(lán)色的原因是沒有光不能進(jìn)行光合作用沒產(chǎn)生淀粉．光合作用的場所是葉綠體，請你寫出光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．為了促進(jìn)溫室植物的生長和提高產(chǎn)量，可以采取的措施有（適當(dāng)）增加光照強(qiáng)度，增加二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為人體血液循環(huán)簡圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）心臟為血液循環(huán)提供動力，構(gòu)成它的主要組織是肌肉．
（2）心臟瓣膜病是心臟瓣膜損害，會導(dǎo)致心慌、氣短、疲乏和倦怠等癥狀，如果損害嚴(yán)重會導(dǎo)致呼吸困難，需進(jìn)行人工心臟瓣膜置換，因?yàn)榘昴ぞ哂蟹乐寡旱沽鞴δ埽?br />（3）血液流經(jīng)A后，血液顏色發(fā)生什么變化？暗紅變鮮紅．血液流經(jīng)C器官營養(yǎng)物質(zhì)明顯增多，該器官是小腸．
（4）在植物體內(nèi)有類似循環(huán)系統(tǒng)功能的組織，它是輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究．請根據(jù)如圖圖示，回答下列問題：
提示：①銀邊天竺葵葉片邊緣的銀邊部分不含葉綠體②氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w．

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：⑦一①一③一②一⑤一④一⑥（用箭頭和序號表示）
〔2）上述圖②操作有誤，請改正小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水、隔水加熱．
〔3）步驟①中，A，B兩個裝置形成對照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結(jié)論是光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行．
（4）進(jìn)行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，請分析：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草、灌木屬于生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是植物通過光合作用吸收太陽能，這些能量在細(xì)胞中的葉綠體（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并貯存在植物體的有機(jī)物中．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物網(wǎng)．圖中所示食物網(wǎng)有6條食物鏈，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨认x→麻雀→鷹．該生態(tài)系統(tǒng)中麻雀和蝗蟲之間表現(xiàn)為捕食、競爭關(guān)系．
（3）如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是鷹．
（4）如果某種原因?qū)е略撋锵到y(tǒng)中鼠類大量增加，短時期內(nèi)上述生物中鷹的數(shù)量會隨之增加，草的數(shù)量會短期內(nèi)減少．但長遠(yuǎn)來看，一種生物數(shù)量的變化，一般不會引起其它生物數(shù)量發(fā)生劇烈變化，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于我國重點(diǎn)保護(hù)的珍稀爬行動物是（　�。�
A．金絲猴B．大鯢C．褐馬雞D．揚(yáng)子鱷

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同步練習(xí)冊答案