14．到菜市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú)時(shí)，在許多已死的魚(yú)中，可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷魚(yú)是新鮮的（　�。�
A．鰓絲呈鮮紅色B．體表濕潤(rùn)C．鱗片完整D．體表無(wú)傷

分析 魚(yú)鰓包括鰓弓、鰓絲、鰓耙．其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管內(nèi)的血液中有血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，在氧濃度高時(shí)容易與氧結(jié)合，血液呈現(xiàn)鮮紅色；在氧濃度低的時(shí)候，容易與氧分離，血液呈現(xiàn)暗紅色．由于魚(yú)是用鰓呼吸，活的魚(yú)和新鮮的魚(yú)鰓絲鮮紅；魚(yú)死后，血液里的血紅蛋白會(huì)和氧分離，使鰓絲出現(xiàn)暗紅色．因此鰓絲越鮮紅魚(yú)越新鮮，鰓絲顏色越淺，魚(yú)死亡的時(shí)間越久．

解答 解：魚(yú)用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚(yú)的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血．所以如果魚(yú)新鮮也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血，鰓絲顏色鮮紅．因此可根據(jù)鰓絲顏色鮮紅判斷魚(yú)是新鮮的，否則魚(yú)死亡時(shí)間久長(zhǎng)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)真觀察生活中的一些現(xiàn)象，常使用我們說(shuō)學(xué)的知識(shí)去解釋?zhuān)~(yú)是否新鮮，要看魚(yú)鰓的顏色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)調(diào)查，患有流感的人講話，咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴射出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，而周?chē)挚沽Σ粡?qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣后，病毒進(jìn)入呼吸道，就可以引起流行性感冒．據(jù)材料回答問(wèn)題：
（1）流行性感冒的病原體是流感病毒，傳染源是患流感的人，傳播途徑是空氣，易感人群是周?chē)挚沽Σ粡?qiáng)的人．
（2）患者癥狀輕微時(shí)，一般可以不用藥物治療，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后可痊愈，這是因?yàn)槿梭w具有免疫的能力，患者痊愈后，一般不會(huì)再感染同樣的流感病毒，是因?yàn)轶w內(nèi)已經(jīng)存在該病毒的抗體．
（3）從傳播途徑來(lái)看，流行性感冒屬于B
A．消化道傳染病B．呼吸道傳染病C．血液傳染病  D．體表傳染�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物的重要特征，其意義主要體現(xiàn)在（　�。�
A．減輕母體的孕育負(fù)擔(dān)B．提高了繁殖率
C．提高了后代適應(yīng)環(huán)境的能力D．提高后代的成活率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下屬于腔腸動(dòng)物的是（　�。�
A．渦蟲(chóng)B．蛔蟲(chóng)C．蚯蚓D．水螅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化，其正確順序是（　　）
A．a→d→b→cB．a→b→c→dC．c→d→a→bD．a→c→d→b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．蚯蚓是人類(lèi)的好朋友，如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）蚯蚓的身體由許多[1]體節(jié)構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．
（2）請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？前端．并說(shuō)出你的判斷理由：環(huán)帶靠近身體前端．
（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，這是摸到了剛毛，它具有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能．
（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了維持其正常的呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類(lèi)濫用抗生素有 關(guān)．“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A．沒(méi)有成形的細(xì)胞核B．同SARS 病毒一樣無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．有同真菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．沒(méi)有 DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我市第十六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于4月16日舉行．關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)的敘述不正確的是（　�。�
A．體育運(yùn)動(dòng)員能保持身體的平衡，與小腦有關(guān)
B．短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到指令就奮力奔跑，屬于復(fù)雜反射
C．運(yùn)動(dòng)員青春期男女生體形發(fā)生的變化與性激素?zé)o關(guān)
D．運(yùn)動(dòng)員完成各種準(zhǔn)確、優(yōu)美的動(dòng)作，要依靠神經(jīng)和激素的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是蝗蟲(chóng)外部形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）身體由頭﹑胸和腹三部分組成．
（2）蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是翅和足．
（3）捉幾只螞蟻罩在紗罩下，紗罩下面分別放一小堆糖和一小堆木屑．螞蟻會(huì)不時(shí)的用觸角去碰碰糖，又碰碰木屑．最后，它會(huì)爬過(guò)去吃糖，而不吃木屑．如果將它的觸角剪去，它們就無(wú)法區(qū)別哪是糖，哪是木屑．通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以知道昆蟲(chóng)觸角的作用是嗅覺(jué)和觸覺(jué)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案