A. | 葉綠體 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 細(xì)胞膜 |
分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.
解答 解:細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多.細(xì)胞的生長是細(xì)胞由小變大,因此細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大.所以生物體由小長大是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果.細(xì)胞分裂首先受細(xì)胞中細(xì)胞核的控制.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
光合作用 | 呼吸作用 | |
進(jìn)行部位 | 含葉綠體的細(xì)胞 | 所有活細(xì)胞 |
是否需要光 | 光 | 有無光皆可 |
吸收、放出氣體 | 吸收二氧化碳、釋放氧氣 | 吸收氧氣,釋放二氧化碳 |
能量轉(zhuǎn)化 | 儲(chǔ)存能量 | 釋放能量 |
有機(jī)物的轉(zhuǎn)化 | 制造有機(jī)物 | 分解有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近親婚配所生的子女患遺傳病的可能性較大 | |
B. | 近親結(jié)婚不符合我國的風(fēng)俗習(xí)慣 | |
C. | 近親結(jié)婚的雙方,遺傳基因相近 | |
D. | 近親結(jié)婚可使人口素質(zhì)下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這13種地雀繁殖能力較強(qiáng),在生存斗爭中獲勝 | |
B. | 群島中不同的食物選擇了不同喙形的種類 | |
C. | 因?yàn)楦髯允澄锊煌l(fā)生了定向變異 | |
D. | 環(huán)境的差異使地雀發(fā)生了不定向變異 |
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