12．用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是（　�。�
 顯微鏡序號 A B C D
 目鏡 5× 10× 15× 20×
 物鏡 8× 40× 10× 45×
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 （1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．
（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多．視野越亮．

解答 解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)═5×8═40（倍）；
B、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400（倍）；
C、顯微鏡的放大倍數(shù)═15×10═150（倍）；
D、顯微鏡的放大倍數(shù)═20×45═900（倍）；
　　顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，四臺顯微鏡中，放大倍數(shù)最大的是D，所以，視野中細胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是D．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握視野中看到細胞數(shù)目最少的組合是放大倍數(shù)最大的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．娃娃魚是我國二級保護動物，揚子鱷是我國特有的一級保護動物，有關(guān)他們的特征，下列說法不正確的是（　　）
A．揚子鱷的肺比娃娃魚發(fā)達，氣體交換能力強
B．娃娃魚的皮膚裸露能分泌黏液，可以進行氣體交換，輔助呼吸
C．揚子鱷和娃娃魚都是卵生，在水中產(chǎn)卵
D．揚子鱷和娃娃魚都屬于變溫動物，體溫不恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物可以進行無土栽培的原因是（　�。�
A．土壤與植物的生長無關(guān)
B．土壤對植物僅起固定作用
C．植物的根從土壤中吸收的只是水和無機鹽
D．植物吸收的并不是土壤中的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．下列選項所示的動物行為中，屬先天性行為的是（　�。�
A．
蚯蚓走迷宮		B．
剛出生的袋鼠爬進育兒袋
C．
失去雛鳥的紅雀喂魚		D．
大山雀學著偷喝牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．人體是一個統(tǒng)一的整體．下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動的示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）人形成視覺的感覺器位于[③]視網(wǎng)膜上．青少年如果長時間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過佩戴凹透鏡加以矯正．
（2）從反射類型來看，膝跳反射屬于簡單反射，其神經(jīng)中樞位于B（填字母）內(nèi)，請用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：⑨→⑦→B→⑥→⑧．
（3）如果⑥受到損傷，膝跳反射不能進行，人能感受到橡皮錘的敲擊（填能或不能）．
（4）醉酒司機步履蹣跚，動作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來極大隱患．醉酒司機動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的小腦．
（5）人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蒼耳的果實表面有鉤刺，可以鉤掛在動物的皮毛上，被帶到遠方，這體現(xiàn)了動物在自然界中能（　　）
A．維持碳氧平衡B．促進物質(zhì)循環(huán)
C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于某些動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能項適應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．鯽魚身體呈梭形與水生生活相適應(yīng)
B．蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少分水的蒸發(fā)
C．節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹與飛行生活相適應(yīng)
D．虎的牙齒有分化，可提高攝取食物、消化食物的能力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．口服葡萄糖，葡萄糖最先到達心臟的（　�。�
A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．
（1）某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是追施氮肥；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應(yīng)采取的措施是松土．
（2）圖示同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②的主要部分是花蕊，②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是傳粉、受精；當切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[c]胚珠發(fā)育而來的．
（3）吃番茄時，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[a]保護組織、[b]營養(yǎng)組織和[c]輸導(dǎo)組織．
（4）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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