4.下列關(guān)于某些動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能項適應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A.鯽魚身體呈梭形與水生生活相適應(yīng)
B.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少分水的蒸發(fā)
C.節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹與飛行生活相適應(yīng)
D.虎的牙齒有分化,可提高攝取食物、消化食物的能力

分析 (1)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
(2)爬行動物的特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生.
(3)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對翅,有三對足,有外骨骼.節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱.
(4)哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒.門齒適于切斷植物纖維;犬齒鋒利,適于撕裂食物之用,多見于食肉動物,草食動物有,但少;臼齒有寬大的咀嚼面,適于咀嚼食物作用.

解答 解:A、鯽魚的身體呈流線型,可減小游泳時的阻力,A正確.
B、蜥蜴等爬行動物是真正的陸生脊椎動物,由于陸地環(huán)境相對比較干燥,陸地生活的動物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲,這些結(jié)構(gòu)不僅保護(hù)了身體,還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),有利于適應(yīng)陸地生活,B正確.
C、昆蟲的身體分頭、胸、腹三部分,而不是節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分,C錯誤.
D、虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力,D正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.判斷下列說法是否正確,在括號內(nèi),正確的畫“√”,錯誤的畫“×”.
所有的細(xì)菌對人體都是有害的×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法中正確的操作順序是( 。
①接種 ②配制培養(yǎng)基 ③高溫滅菌冷卻 ④恒溫培養(yǎng).
A.①②③④B.②③①④C.④③①②D.①③②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是( 。
 顯微鏡序號 A B C D
 目鏡 5× 10× 15× 20×
 物鏡 8× 40× 10× 45×
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示動物細(xì)胞的分裂過程,正確順序的是( 。
A.a→d→c→bB.a→b→c→dC.a→c→d→bD.c→d→a→b

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.許多不同品種的桃樹生長在一個果園里,開花時相互傳粉,但這些果樹年年照樣結(jié)著各自口味不同的果實,而沒有因互相穿粉改變口味,原因是( 。
A.桃的雌蕊不接受其它植物的花粉
B.只進(jìn)行了傳粉,而沒有完成受精
C.傳粉受精并不能改變果肉細(xì)胞的基因組成
D.傳粉受精并不能改變種子細(xì)胞的基因組成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為一研究性學(xué)習(xí)小組,對某位同學(xué)的家庭(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示代數(shù))中發(fā)生某種遺傳病情況(假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制)進(jìn)行調(diào)查后繪制的遺傳圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該家庭中的Ⅰ3產(chǎn)生的卵細(xì)胞含致病基因的幾率為50%;Ⅱ7可能的基因組成為AA或Aa;Ⅲ12可能的基因組成Aa.
(2)根據(jù)婚姻法規(guī)定,Ⅲ11和Ⅲ13不能結(jié)婚,原因是兩者都攜帶相同的致病基因,結(jié)婚后子代患遺傳病的機(jī)會較大;如果他們強(qiáng)行結(jié)婚,其子女患該遺傳病的幾率為25%.
(3)Ⅳ15若如圖所示與患一個患有上述遺傳病的男性結(jié)婚,她懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,了解到“若在妊娠早期對胎兒羊水脫屑進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會患這種遺傳病”.據(jù)此,你認(rèn)為她是否需要進(jìn)行胎兒羊水脫屑檢查?需要;理由是患病男性的基因組成是aa,Ⅳ15的基因組成可能是AA或Aa,他們的孩子存在患病的可能,因此,必須進(jìn)行胎兒基因檢測.如果要確保Ⅳ15的后代不患上述遺傳病,則其選擇的配偶控制該性狀的一對基因應(yīng)該是AA.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于生物的多樣性,幾個同學(xué)子啊班級微信群進(jìn)行討論,其中說法錯誤的是( 。
A.甲:生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定
B.乙:被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活
C.丙:生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,也會影響物種的多樣性
D.。何覈阕又参锉缺蛔又参锒啵员环Q為“裸子植物的故鄉(xiāng)”

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[A]頭部、[B]胸部、[C]腹部.
(2)蝗蟲的體表有一層堅硬的外骨骼,作用是保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(3)蝗蟲共有3對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的后足.
(4)蝗蟲的翅共2對,是它的飛行器官.
(5)在無脊椎動物中,只有昆蟲才能飛.

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同步練習(xí)冊答案