Question

6．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�

	操作步驟	操作目的
A	探究唾液對(duì)淀粉的消化，試管放在37℃水中	高溫使淀粉分解
B	接種前要對(duì)配制的培養(yǎng)基高溫滅菌	避免原有微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
C	觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，用濕棉絮包裹	有利于小魚(yú)呼吸存活
D	測(cè)定花生種子中的能量時(shí)，取三個(gè)小組數(shù)據(jù)平均值	減少實(shí)驗(yàn)誤差，排除偶然因素影響

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 此題考查了探究種子的呼吸作用，唾液對(duì)淀粉的消化過(guò)程，觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)，做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)的步驟和目的．

解答 解：A、探究唾液對(duì)淀粉的消化，試管放在37℃水中，因?yàn)?7℃酶的活性最強(qiáng)；A錯(cuò)誤；
B、接種前要對(duì)配制的培養(yǎng)基高溫滅菌，避免原有微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，B正確；
C、觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，用濕棉絮包裹，有利于小魚(yú)呼吸存活；C正確；
D、測(cè)定花生種子中的能量時(shí)，取三個(gè)小組數(shù)據(jù)平均值，減少實(shí)驗(yàn)誤差，排除偶然因素影響；D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 明確各實(shí)驗(yàn)的步驟和目的是解答此題的關(guān)鍵．