分析 圖中A是魚類;B是青蛙,兩棲動物;C是蝗蟲,節(jié)肢動物;D是蚯蚓,環(huán)節(jié)動物;E是家鴿,鳥類;F是家兔,哺乳類.
解答 解:(1)A、鯽魚屬于魚類,屬于脊椎動物.B、青蛙屬于兩棲動物,屬于脊椎動物.C、蝗蟲屬于節(jié)肢動物昆蟲類,體內(nèi)無脊椎,不屬于脊椎動物.D、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,不屬于脊椎動物.F、家鴿屬于鳥類,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物.F、家兔屬于哺乳動物,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物.
(2)若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分,圖中動物的繁殖方式一般有兩種,分別是:胎生(除鴨嘴獸之外的哺乳動物)--受精卵沒有類似于蛋殼的外殼;在母體內(nèi)生長成個(gè)體.另一類是卵生(爬行類、鳥類、魚類、昆蟲)--受精卵被包裹在蛋殼或其他物質(zhì)內(nèi)于體內(nèi)或體外孵化成個(gè)體.B兩棲動物生殖屬于卵生,所以與B生殖相似的生物有鳥類、魚類、昆蟲,即A、C、D、E.
(3)生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的.不同的生物,生活的環(huán)境不同,呼吸方式也不同.蝗蟲屬于節(jié)肢動物,生活在比較干旱的環(huán)境中,是用氣管進(jìn)行呼吸;青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的.鳥類的呼吸方式是雙重呼吸,當(dāng)吸氣時(shí),氣體一部分進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分進(jìn)入氣囊,在氣囊內(nèi)儲存.當(dāng)呼氣時(shí),氣囊內(nèi)的氣體進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.所以,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,兩次在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣大大提高了氣體交換的效率,適于鳥類的飛行;
(4)圖中的C昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分;頭部有一對觸角,胸部有 3對足,2對翅,能爬行或跳躍或飛行;體表有氣門,用于呼吸;足和觸角均分節(jié),使得它們的運(yùn)動更加靈活,活動范圍更加擴(kuò)大,昆蟲的體表有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應(yīng)陸地生活的主要原因.
(5)按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡單到復(fù)雜正確排序:DCABEF.
(6)E鳥類和F哺乳類為恒溫動物,只靠肺的呼吸就能滿足身體對氧氣需要的有EF.
(7)F家兔,哺乳類,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率.E家鴿,鳥類,多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛.在空中飛行時(shí),依靠肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
故答案為:(1)ABEF;CD;
(2)ACE;
(3)氣管;皮膚;體壁;氣囊;
(4)頭、胸、腹;觸角;足;翅;
(5)DCABEF;
(6)EF;EF;
(7)胎生哺乳;流線.
點(diǎn)評 仔細(xì)分析每一種動物的特征,總結(jié)它們所屬的類群,結(jié)合題意,應(yīng)該能概括出答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
肋間外肌 | 肋骨 | 膈肌 | 胸腔容積 | |
A | 舒張 | 下降 | 舒張 | 擴(kuò)大 |
B | 收縮 | 上升 | 收縮 | 縮小 |
C | 舒張 | 下降 | 收縮 | 擴(kuò)大 |
D | 舒張 | 下降 | 舒張 | 縮小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 循環(huán)系統(tǒng) | D. | 呼吸系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌的存在嗎? | |
B. | 細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些? | |
C. | 什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在? | |
D. | 為什么經(jīng)高溫滅菌處理的密封食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢? |
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