將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察，這時(shí)看見(jiàn)的物象應(yīng)是（ ）

A．p B．q C．b D．d

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．俗話說(shuō)“人往高處走，水往低處流”，可在植物體內(nèi)“水往高處流”，其動(dòng)力主要來(lái)源于（　�。�
A．吸收作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于昆蟲的外骨骼敘述中，不正確的是（ ）

A．可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官 B．可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C．可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)，是一種運(yùn)動(dòng)器官 D．可以支持內(nèi)部柔軟器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上質(zhì)檢一生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物受到刺激后，一定能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。（ ）

A．正確 B．錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上質(zhì)檢一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）

A．生物對(duì)環(huán)境的影響 B．環(huán)境對(duì)生物的制約

C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)回答：

（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是［A］ 、［B］ 、［C］ 、［F］線粒體。

（2）屬于植物細(xì)胞的是圖 ，原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是［D］ ［E］液泡、［G］ 。

（3）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是［C］ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的是（ ）

A．細(xì)菌 B．動(dòng)物 C．植物 D．真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示將葉片制成切片，并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）在觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，切下的薄片先放入清水中，再用毛筆醮出最薄的一片制成臨時(shí)切片觀察．
（2）①是葉片中的葉脈，具有輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的功能．光合作用主要是在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行．葉肉分為柵欄層和[②]海綿層．
（3）③是氣孔，是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，它的開(kāi)閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制． 成熟的植物細(xì)胞具有④液泡，內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)．
（4）葉片葉肉細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是C．（填字母）
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)         B．細(xì)胞壁、線粒體和細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡           D．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡．

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