11．進入青春期后，面對自己在生理和心理上發(fā)生的變化，正確的做法是（　�。�
A．可從某些小書攤買雜志，尋找答案
B．有問題可找同齡小伙伴、知心同學交談
C．以科學的態(tài)度、求知的心情，向老師、家長求解
D．對疑惑不解的問題，隨著年齡增長會逐漸明白，不用急于弄清楚

分析 青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，要正確面對，健康的度過青春期．

解答 解：A、在青春期，最好不從某些小書攤買賣雜志來尋求答案，要以科學的態(tài)度、像老師或家長得到答案，A錯誤
B、遇到問題要與老師和家長交流，B錯誤．
C、青春期少年在生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要以科學的態(tài)度，經常與家長、老師交流思想，接受指導，C正確；
D、遇到一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，要以科學的態(tài)度，通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，D錯誤．
故選：C．

點評 青春期男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小明做了觀察唾液對淀粉的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
試管加入物質控制條件檢驗方法
1號饅頭碎屑+2mL唾液水溶10分鐘加兩滴碘液
2號饅頭碎屑+2mL清水水溶10分鐘加兩滴碘液
（1）實驗溫度最好控制在37度
（2）該實驗中2號試管的作用是對照．
（3）10分鐘后取出2支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)遇碘后1號試管不變藍，原因是淀粉被分解了；
（4）該實驗得到的結論是：淀粉能夠被唾液淀粉酶分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．關節(jié)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中乙是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是BCD．（填寫圖中字母）
（2）甲、乙兩細胞的[C]是細胞核，它是儲存生物體遺傳物質的場所．
（3）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，首先在載玻片中央滴加的液體是清水，而在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，首先在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．
（4）甲、乙兩細胞的[D]細胞質中都含有的“能量轉換器”是線粒體．
（5）用顯微鏡觀察臨時裝片，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的[3]細準焦螺旋 ，使物像更加清晰．如果觀察物像位于視野的左上方，應將裝片向左上方移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列腺體中，既屬于內分泌腺又屬于外分泌腺的是（　　）
A．垂體B．胰腺C．胃腺D．腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．進化論的建立者是（　�。�
A．袁隆平B．羅伯特•虎克C．達爾文D．以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．進入青春期后，學習、生活中常常遇到一些問題，下列做法不正確的是（　　）
A．我行我素，厭煩家長和老師管教
B．男女同學互相幫助，集中精力學習
C．積極參加各種文體活動和社會活動
D．經常與家長、老師交流思想，接受指導

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．蝗蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)
B．雌雄蛙抱對行為有利于受精
C．家蠶的發(fā)育過程是受精卵→若蟲→成蟲
D．鳥類的生殖和發(fā)育過程只包括求偶、交配、筑巢、育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．具有止血作用的血細胞是（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血漿

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