蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是消化管．
 
．（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：生物的基本常識
專題：
分析：一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．
解答： 解：蛔蟲營寄生生活，蛔蟲的生殖器官非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個(gè)；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會．
故答案為：×
點(diǎn)評：生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在探究“溫度對霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以將一組實(shí)驗(yàn)裝置放在低溫或高溫條件下，另一組實(shí)驗(yàn)裝置放在
 
條件下，如果改為探究“濕度對霉菌生活的影響”，則我們應(yīng)該把一組實(shí)驗(yàn)裝置放在干燥條件下，另一組實(shí)驗(yàn)裝置放在正常
 
條件下．兩組實(shí)驗(yàn)其他的條件應(yīng)該完全相同且不能影響霉菌的正常生活．下面是小紅同學(xué)做“探究濕度對霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格，請按要求完成下列問題．
處理 A環(huán)境 B環(huán)境
方法 將A的饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，放在溫暖、干燥的環(huán)境中 將B的饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，放在
 
的環(huán)境中
實(shí)驗(yàn)預(yù)測 后長霉
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 后長霉
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

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科目：初中生物 來源： 題型：

病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它屬于生物，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、它能夠攝取營養(yǎng)物質(zhì)
B、它可以生長發(fā)育
C、它可以進(jìn)行新陳代謝
D、它可以繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

患蛔蟲病的人常有失眠、煩躁、夜驚等癥狀，其原因是蛔蟲（　�。�
A、唇片叮咬B、蟲體活動(dòng)
C、分泌毒素D、吸食人體營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，艾滋病病毒和人的口腔上皮細(xì)胞最根本的區(qū)別是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

豬肉絳蟲和華枝睪吸蟲都是扁形動(dòng)物，寄生在人體內(nèi)，它們最發(fā)達(dá)的器官是（　　）
A、生殖器官B、感覺器官
C、消化器官D、運(yùn)動(dòng)器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形，下列具有與它相同的適應(yīng)方式的是（　�。�
A、變色龍的體色隨環(huán)境而變化
B、北極熊的體色與冰雪相似
C、枯葉蝶的外形與枯葉相似
D、箭毒蛙具有鮮艷的體色

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科目：初中生物 來源： 題型：

以科學(xué)方法解決問題時(shí)，第一步是（　�。�
A、作出假設(shè)B、提出問題
C、實(shí)驗(yàn)D、得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們身邊有許多細(xì)菌，但看不見是什么樣子，主要原因是細(xì)菌太小肉眼看不到．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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