10．生物活動小組的同學將蝗蟲、蚯蚓、海蜇分為一類動物，將青蛙、鱷魚、鯉魚、鳥分為一類，這樣分類的依據(jù)是（　�。�
A．生活環(huán)境B．運動方式C．有無脊柱D．食性

分析 動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物．

解答 解：動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種，我們要對其進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能，如可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，這也是在動物分類中常用的分類依據(jù)．蝗蟲、蚯蚓、海蜇的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，分為一類．青蛙、鱷魚、鯉魚、鳥體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，分為一類．
故選：C

點評 只要熟練掌握了動物分類的知識，就可輕松答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．一位科學家在一塊地上噴灑殺蟲劑，而在附近的另一塊土地則未經(jīng)過任何處理．接著，他在兩塊土地上各設了5塊面積相同的樣地．然后，他從每塊樣地中取1立方米的泥土，并統(tǒng)計其中所含的蚯蚓數(shù)量．實驗中獲得的數(shù)量如下表所示，請根據(jù)實驗及相關數(shù)據(jù)回答問題．
　　　噴灑過殺蟲劑的土地未經(jīng)處理的土地
樣地每立方米所含的蚯蚓數(shù)量樣地每立方米所含的蚯蚓數(shù)量
A730F901
B254G620
C319H811
D428I576
E451J704
（1）設計并實驗這個實驗前你提出的問題是：蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中？；
（2）你做出的假設是：蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中；
（3）實驗的單一因素是殺蟲劑；
（4）實驗的結論是：蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中；
（5）請分別將噴灑過殺蟲劑的土地上蚯蚓數(shù)量和未經(jīng)處理的土地上的蚯蚓數(shù)量統(tǒng)計在圖中，噴灑過殺蟲劑的蚯蚓數(shù)量用實線，未經(jīng)處理的用虛線．

（6）你認為會影響實驗結果的因素有：溫度、濕度等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．當人的肋間肌和膈肌收縮時，肺泡與外界進行交換的氣體所經(jīng)途徑是（　�。�
A．外界→咽→食道→肺B．肺→氣管→鼻腔→外界
C．外界→鼻腔→氣管→肺D．肺→氣管→咽→外界

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　�。�
A．研究海洋魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
B．研究群落的空間結構可以幫助人們合理利用空間和食物資源
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率一般高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D．研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動規(guī)律有利于提高相鄰營養(yǎng)級生物之間能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．血液循環(huán)系統(tǒng)的組成有（　�。�
A．動脈、靜脈和毛細血管B．心臟、動脈和靜脈
C．心臟、動脈、靜脈和毛細血管D．心臟、動脈、靜脈、毛細血管和血液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于物理消化的是（　�。�
①唾液將淀粉分解成麥芽糖    ②膽汁將脂肪乳化成微粒   ③牙齒將食物咀嚼碎塊
④胃、腸的蠕動和攪拌，將食物與消化液充分混合    ⑤胃液將蛋白質分解為氨基酸．
A．①③⑤B．②③⑤C．①④D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．隨著工業(yè)的發(fā)展，給人們帶來了豐厚的經(jīng)濟利益，但同時也出現(xiàn)了空氣污染等許多環(huán)境問題．最近我國時有發(fā)生的霧霾天氣就是實例．閱讀后請回答：
（1）空氣中的微小顆粒（如Pm2.5）通過吸氣（填某種生物過程）進入到人的呼吸道內(nèi)，呼吸道的氣管和支氣管表面的黏膜可以粘住 一些顆粒，對空氣有清潔作用．但這種能力是有限的，小于Pm2.5的顆粒會直接進入肺泡，使肺泡失去彈性，影響肺泡發(fā)揮正常的生理功能，從而使肺活量 減少，減弱了肺的通氣能力．
（2）肺泡的結構特點有：肺泡壁非常薄，僅由一層上皮細胞構成，且其外面都纏繞著豐富的毛細血管，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換．通過這個交換過程，血液由靜脈血變成了動脈血了．
（3）與肺泡進行血液獲得的氧，由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)浇M織細胞，在細胞的線粒體里，氧被用于分解有機物，釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳．釋放的能量一部分用于維持體溫，一部分用于各種生命活動．血液中運輸氧的血細胞是紅細胞，這是因為該細胞中的血紅蛋白在氧濃度高的地方易與氧結合（如：肺泡處），在氧濃度低的地方易與氧分離（如：組織細胞處）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某人體細胞中染色體排序圖，分析該圖得出的結論錯誤的是（　�。�
A．此人可產(chǎn)生一種類型的生殖細胞
B．此人體細胞中含有22對常染色體和1對性染色體XX
C．此人產(chǎn)生的正常生殖細胞中含有的性染色體為XX
D．在生殖過程中其提供的生殖細胞不能決定了后代的性別

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．排泄是人體排出體內(nèi)代謝廢物的過程．下列不屬于排泄途徑的是（　�。�
A．食物殘渣由肛門排出
B．泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無機鹽
C．皮膚以汗液形式排出部分水、少量無機鹽和尿素
D．呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案