將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線.58.將人體的器官與構(gòu)成它的主要基本組織及該組織的功能連接起來.
考點(diǎn):線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器,細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出
專題:
分析:做此題首先要明確細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)及其功能,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞核內(nèi)含遺傳信息,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器等,還考查了人體和動(dòng)物體的組織和器官的認(rèn)識(shí),據(jù)此作答.
解答: 解:細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),是遺傳信息庫.在線粒體中進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物釋放能量,產(chǎn)生動(dòng)力.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
   人體和動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等.上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等;肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等;神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,如大腦皮層;結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用.組織進(jìn)一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;舌頭主要由肌肉組織構(gòu)成;唾液腺主要由上皮組織構(gòu)成;大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成;肌腱主要由結(jié)締組織構(gòu)成.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):此題注重基礎(chǔ),只要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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人和動(dòng)物的四種基本組織分別是:上皮組織、
 
、結(jié)締組織、肌肉組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列生物中,沒有根、莖、葉分化的是( 。
A、海帶B、墻蘚C、腎蕨D、玉米

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科目:初中生物 來源: 題型:

飼養(yǎng)和觀察蚯蚓,回答下列問題
①蚯蚓的生活習(xí)慣是
 

②在觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),其目的是有利于
 

③蚯蚓靠肌肉和
 
的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

李聰發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的花向陽一側(cè)生長(zhǎng)快.他想對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,他第一步要做的是(  )
A、提出問題
B、作出假設(shè)
C、制定探究計(jì)劃
D、動(dòng)手進(jìn)行探究

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科目:初中生物 來源: 題型:

動(dòng)物和植物的最根本差別在于(  )
A、有無細(xì)胞壁B、運(yùn)動(dòng)方式
C、繁殖方式D、營養(yǎng)方式

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是( 。
A、須臾十來往,猶恐巢中饑
B、螳螂捕蟬,黃雀在后
C、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片
D、探花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛

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科目:初中生物 來源: 題型:

扁形動(dòng)物的身體是
 
對(duì)稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性.為了探索這一問題,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)步驟(1)、(2)、(3)中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處,請(qǐng)改正并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論.實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號(hào),分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水.
(2)取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放人1、2、3號(hào)玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng).
(3)每天同時(shí)向1、2、3號(hào)玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用80℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料.
(4)過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況.
改正:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

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