動物和植物的最根本差別在于( 。
A、有無細(xì)胞壁B、運(yùn)動方式
C、繁殖方式D、營養(yǎng)方式
考點(diǎn):動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
專題:
分析:生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型.
解答: 解:植物通過光合作用制造有機(jī)物來滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要,營養(yǎng)方式為自養(yǎng),但是還要從環(huán)境中吸收二氧化碳、水和無機(jī)鹽;動物以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)方式為異養(yǎng).
故選D
點(diǎn)評:動物和植物的區(qū)別以及動植物細(xì)胞的區(qū)別是不同的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某環(huán)保小組正在熱烈討論:如何對垃圾進(jìn)行分類,便于回收再利用,他們提出了各自的意見,總結(jié)出來的主要有以下幾條,請你選擇一種比較好的分類方法( 。
A、生活垃圾、建筑垃圾  工業(yè)垃圾、其他類
B、生物類  非生物類
C、金屬類、紙類、竹木類、玻璃類、塑料類
D、玩具類、包裝類、食品類、其他類

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科目:初中生物 來源: 題型:

綠色植物的每個細(xì)胞都含有線粒體.
 
.(判斷正誤)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不是生物的是( 。
A、生石花
B、饅頭發(fā)霉長出的毛
C、珊瑚
D、長得很像枯枝的尺蠖

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科目:初中生物 來源: 題型:

將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線.58.將人體的器官與構(gòu)成它的主要基本組織及該組織的功能連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各種生理作用是生物共同特征的是(  )
A、光合作用B、蒸騰作用
C、呼吸作用D、擴(kuò)散作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

新陳代謝包括下列哪兩大作用(  )
A、同化作用B、消化作用
C、異化作用D、排泄作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

稻穗分化期最適溫度是( 。
A、18~20度
B、22~25度
C、26~30度
D、30~30度

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列膳食習(xí)慣中,對健康有利的是( 。
A、早餐吃飽
B、只吃蔬菜,不吃主食
C、用飲料代替白開水補(bǔ)充水分
D、晚餐吃很飽

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