A. | 將酸味桃樹作為砧木,甜味桃樹作為接穗 | |
B. | 將酸味桃樹作為接穗,甜味桃樹作為砧木 | |
C. | 將酸味桃樹作為砧木,甜味桃樹作為砧木 | |
D. | 將酸味桃樹作為接穗,甜味桃樹作為接穗 |
分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.據此作答.
解答 解:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.因此要使一株結酸味的桃樹樹結出甜味桃子,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用甜味桃樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵酸味的桃樹上即可.嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.可見A符合題意.
故選:A
點評 熟練掌握嫁接的知識,最好既能用已掌握的知識解答題目,又能用所學的知識指導我們的生產生活.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中,4表示的是根的成熟區(qū) | |
B. | 保證根尖從土壤中不斷吸收水分各層細胞濃度關系是1>2>3 | |
C. | 圖B表示細胞處于失水狀態(tài) | |
D. | 4是植物根主要吸水部位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命起源于非生命物質 | |
B. | 米勒在實驗室用甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體合成了氨基酸 | |
C. | 生命起源于原始陸地 | |
D. | 現代地球上不可能再形成原始生命 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦神經和脊神經共同組成了神經中樞 | |
B. | 中樞神經系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干三部分 | |
C. | 周圍神經系統(tǒng)包括脊髓和脊神經 | |
D. | 神經系統(tǒng)包括中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在六類營養(yǎng)物質中,能供給人體能量的只有糖類和脂肪 | |
B. | 在六類營養(yǎng)物質中,水、無機鹽和維生素都不能為人體提供能量 | |
C. | 蛋白質也能為人體提供能量 | |
D. | 維生素也是有機物,但不能為人體提供能量 |
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