Question

9．閱讀材料，完成問(wèn)題：
母牛生下一頭小牛，母牛一步都舍不得離開(kāi)小牛．后來(lái)，人們把小牛牽走了，母牛便露出很悲傷的樣子．為了寬慰母牛，人們?cè)谂Ｅ锢锓帕艘粋�(gè)肚子里裝滿(mǎn)了草料的小牛標(biāo)本，母牛以為自己的孩子又回來(lái)了，不停舔吻這頭“小牛”，當(dāng)標(biāo)本的外皮裂開(kāi)，露出里面的草料時(shí)，母牛似乎忘記了“母愛(ài)”，便大口大口的吃起來(lái)，直至把“小�！背怨猓�
動(dòng)物行為學(xué)家把一只試驗(yàn)用的黑猩猩鎖進(jìn)實(shí)驗(yàn)房間．然后離開(kāi)房間．幾分鐘后，他通過(guò)門(mén)上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀察，發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過(guò)這個(gè)鑰匙孔在看他．
（1）母牛的行為屬于先天性行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）黑猩猩產(chǎn)生的這種行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．
（3）“嘗試”與“錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，經(jīng)過(guò)的“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少．

Answer 1

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力就越強(qiáng)．

解答 解：（1）母牛的行為是生來(lái)就有的，因此屬于先天性行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）黑猩猩產(chǎn)生的這種行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．
（3）“嘗試”與“錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，經(jīng)過(guò)的“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少．
故答案為：（1）先天性；遺傳物質(zhì)
（2）生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)
（3）學(xué)習(xí)；越強(qiáng)；越少

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．