在動物行為研究時(shí),常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”.如果人走迷宮,可以在正確路口做標(biāo)志,以便下次走得更快些.那么小白鼠會怎樣呢?
(1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;
假設(shè)2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力.
(2)探究過程:①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮.②將小白鼠分組編號,實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙.③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A,并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間.④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒):
組別號別第1次第2次第3次第4次第5次
實(shí)驗(yàn)組1號鼠6943122517
2號鼠8749584641
3號鼠5339153214
對照組4號鼠9232381319
5號鼠604l376633
6號鼠6319133012
(3)結(jié)論1:小白鼠______學(xué)習(xí)能力;
結(jié)論2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,______.
(4)小白鼠是動物界中比較高等的哺乳動物,其生殖發(fā)育方式是______.

解:(3)從表格數(shù)據(jù)可以看出小白鼠從起點(diǎn)A到達(dá)終點(diǎn)B的平均時(shí)間越來越少,表明小白鼠有學(xué)習(xí)能力.實(shí)驗(yàn)組與對照組所用時(shí)間沒有明顯的變化,表明在正確路口作標(biāo)志,不能提高小白鼠走迷宮的能力.
(4)哺乳動物的生殖方式是胎生:胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生.剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳.
故答案為:(3)有;在迷宮的正確路口作標(biāo)志,不能提高小白鼠走迷宮的能力;(4)胎生、哺乳.
分析:本題以探究小白鼠的學(xué)習(xí)能力為知識背景,考查學(xué)生科學(xué)探究能力和哺乳動物的生殖發(fā)育方式.解答時(shí)從表格數(shù)據(jù)的處理,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、歸納,哺乳動物的生殖發(fā)育方式等方面切入.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是接受圖表信息、分析處理數(shù)據(jù)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在動物行為研究時(shí),常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”.如果人走迷宮,可以在正確路口做標(biāo)志,以便下次走得更快些.那么小白鼠會怎樣呢?
(1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;假設(shè)2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力.
(2)探究過程:①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮.②將小白鼠分組編號,實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙,對照組
不放彩色紙
不放彩色紙
.③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A,并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間.④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒).
組別 號別 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
實(shí)驗(yàn)組 1號鼠 69 43 12 25 17
2號鼠 87 49 58 46 41
3號鼠 53 39 15 32 14

對照組
4號鼠 92 32 38 13 19
5號鼠 60 41 37 66 33
6號鼠 63 19 13 30 12(3)結(jié)論1:
小白鼠有學(xué)習(xí)能力
小白鼠有學(xué)習(xí)能力
;結(jié)論2:
不能提高小白鼠走迷宮的能力
不能提高小白鼠走迷宮的能力

(4)比較小白鼠、蚯蚓、小雞、人,誰用的時(shí)間最短?
,誰嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最多?
蚯蚓
蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

在動物行為研究時(shí),常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”.如果人走迷宮,可以在正確路口做標(biāo)志,以便下次走得更快些.那么小白鼠會怎樣呢?
(1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;
假設(shè)2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力.
(2)探究過程:①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮.②將小白鼠分組編號,實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙.③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A,并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間.④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒):

      組別 號別 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
      實(shí)驗(yàn)組 1號鼠 69 43 12 25 17
      2號鼠 87 49 58 46 41
      3號鼠 53 39 15 32 14
      對照組 4號鼠 92 32 38 13 19
      5號鼠 60 4l 37 66 33
      6號鼠 63 19 13 30 12(3)結(jié)論1:小白鼠
      學(xué)習(xí)能力;
      結(jié)論2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,
      不能提高小白鼠走迷宮的能力
      不能提高小白鼠走迷宮的能力

      (4)小白鼠是動物界中比較高等的哺乳動物,其生殖發(fā)育方式是
      胎生、哺乳
      胎生、哺乳

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      在動物行為研究時(shí),常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”。如果人走迷宮,可以在正確路口做標(biāo)志,以便下次走得更快些。那么小白鼠會怎樣呢?

      (1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;

      假設(shè)2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力。

      (2)探究過程:①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號,實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A,并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒)。

      組別

      號別

      第1次

      第2次

      第3次

      第4次

      第5次

      實(shí)驗(yàn)組

      1號鼠

      69

      43

      12

      25

      17

      2號鼠

      87

      49

      58

      46

      41

      3號鼠

      53

      39

      15

      32

      14

      對照組

      4號鼠

      92

      32

      38

      13

      19

      5號鼠

      60

      41

      37

      66

      33

      6號鼠

      63

      19

      13

      30

      12

      (3)結(jié)論1:小白鼠        學(xué)習(xí)能力;結(jié)論2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,        

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      科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

      在動物行為研究時(shí),常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”.如果人走迷宮,可以在正確路口做標(biāo)志,以便下次走得更快些.那么小白鼠會怎樣呢?
      (1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;
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      (2)探究過程:①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮.②將小白鼠分組編號,實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙.③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A,并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間.④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒):
      組別號別第1次第2次第3次第4次第5次
      實(shí)驗(yàn)組1號鼠6943122517
      2號鼠8749584641
      3號鼠5339153214
      對照組4號鼠9232381319
      5號鼠604l376633
      6號鼠6319133012
      (3)結(jié)論1:小白鼠______學(xué)習(xí)能力;
      結(jié)論2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,______.
      (4)小白鼠是動物界中比較高等的哺乳動物,其生殖發(fā)育方式是______.

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