A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶在降低反應(yīng)的活化能方面比無(wú)機(jī)催化劑更顯著,因而催化效率更高.
解答 解:①加熱不能降低反應(yīng)的活化能,而是為分子提供反應(yīng)所需的活化能,①錯(cuò)誤;
②探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),溫度是無(wú)關(guān)變量,保持適宜且相同,②正確;
③人體內(nèi)各種酶作用所需的最適條件是有所不同的,胃蛋白酶的最適值是PH為1.5,其他酶的最適值是PH為6.5~8.0之間,③錯(cuò)誤;
④酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,④正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的概念和作用機(jī)理,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線A是運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀態(tài) | B. | 曲線B是平靜時(shí)的呼吸狀態(tài) | ||
C. | 曲線A的呼吸頻率比曲線B快 | D. | 曲線B的呼吸深度比曲線A大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物①有根莖葉的分化 | |
B. | 植物②有根和葉,沒有莖 | |
C. | 植物③可以作為空氣污染的指示植物 | |
D. | 由低等到高等的進(jìn)化順序是②①③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)陽(yáng)的血型是A型 | |
B. | 陽(yáng)陽(yáng)若需要輸血可以輸入B型和O型血 | |
C. | 陽(yáng)陽(yáng)若給別人獻(xiàn)血,在獻(xiàn)血前要進(jìn)行身體檢查 | |
D. | 陽(yáng)陽(yáng)若給別人獻(xiàn)血,一次只能獻(xiàn)血200-300毫升 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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