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7.當手觸碰到含羞草的葉片時,該葉片會下垂,這表明植物也有類似動物對外界刺激做出反應的能力,這種特征叫(  )
A.應激性B.反射C.生長D.運動

分析 生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內產生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構成的.

解答 解:當用指觸碰到含羞草的葉片時,含羞草的葉片會立即合攏并下垂,這種現象說明了生物具有應激性的特征.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題,討論并制訂了如下計劃:
背景知識:蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中.它的身體由許多體節(jié)構成,體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛.蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動.
請你將小組計劃的探究內容補全:
(1)提出的問題:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?
(2)作出的假設:蚯蚓在光滑(或粗糙)的物體表面爬得快.
(3)實驗:準備一定數量的蚯蚓,薄木板一塊,玻璃板一塊.
實驗A:讓蚯蚓在玻璃板上爬3分鐘,記錄下爬行距離.實驗B:讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘,記錄下爬行距離.
(4)實驗數據:
平均爬行距離(cm)
玻璃板12
薄木板30
(5)實驗結論:通過對實驗數據的分析和判斷,可得出如下結論:蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快.
(6)本實驗中實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么?物體表面的粗糙程度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中.細胞核會被著色;將活細胞浸泡其中,其細胞核不著色,但將PI注入到活細胞中,細胞核會被著色,因此可將PI應用于細胞死活的鑒別.其鑒別的基本原理是( 。
A.活細胞的細胞核能夠分解PI
B.死細胞和活細胞內細胞核內的物質不同
C.活細胞的細胞膜能夠阻止PI的進入
D.活細胞的細胞壁能夠阻止PI的進入

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一整體.細胞的生活需要物質和能量.細胞膜能夠控制物質進出.葉綠體能夠將光能轉變成化學能;線粒體能將有機物中的化學能釋放出來,為細胞的生活提供動力.細胞核中的染色體上有遺傳信息,其上有遺傳信息.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請仔細閱讀下列材料,分析并回答問題:
材料一:脾位于人體內的腹腔內,對人體免疫起重要作用.如果切除脾,人體抵抗力就會降低,容易發(fā)生各種各樣的感染.而且感染后死亡率較高.
材料二:2011年春天,煙臺大學生村官張廣秀病倒在工作崗位上,在危急時刻,東營市威瑪石油鉆具有限公司23歲的汪凱毫不猶豫的捐獻造血干細胞328毫升,成為中國第2057個造血干細胞捐獻者.
(1)脾、扁桃體和淋巴結等都屬于人體內的免疫器官,它們和免疫細胞一起共同組成了人體的第三道防線.
(2)對張廣秀而言,她體內的免疫系統(tǒng)會把汪凱的造血干細胞作為抗原而進行攻擊.攻擊方式是通過脾中儲藏的淋巴細胞產生大量的抗體來對抗移植來的造血干細胞.
(3)王凱的造血干細胞移輸入到張廣秀的體內,成活后會通過細胞分化形成各種血細胞.
(4)經過造血干細胞移植的張廣秀,血型會隨異體造血干細胞的改變而改變,她的新血型會遺傳給下一代嗎?不會.
(5)目前,我國大約有四百多萬名白血病患者掙扎在死亡線上,白血病患者每年新增四萬多人.對他們中的大多數人來說,造血干細胞移植是有效的治療方法.截止到2011年4月30日“中國造血干細胞捐獻者資料庫”僅有1287819份登記資料.作為一名健康的中學生,你有什么想法?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.心臟一直不斷地跳動,心肌細胞和上皮細胞中線粒體的數量( 。
A.上皮細胞多B.心肌細胞多C.一樣多D.無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.受精卵內具有指導身體發(fā)育的全部遺傳信息,這些遺傳信息是父母傳下來的,因而叫做遺傳物質,其載體是一種叫做DNA的有機物,主要存在于細胞核中的染色體中,它的結構像一個雙螺旋結構的梯子.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.細菌的生長繁殖的是否受酸堿性影響呢?科學興趣小組找來面包,探究細菌的生長繁殖與酸堿性的關系.在(如圖1)A、B、C三個培養(yǎng)皿中分別加入適量的酸液、蒸餾水、堿液,分別放入一塊等大的面包.

(1)實驗中需要控制的變量有液體的酸堿性(寫出一個即可).
(2)觀察細菌的儀器是顯微鏡,下列有關顯微鏡的說法正確的是DE.
A、顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數與目鏡放大倍數的和
B、當看到的物像偏左下方時,要將物像移到視野中央,裝片需向右上方移動
C、使用高倍鏡觀察時,看到的細菌數目越多
D、觀察時,如果視野太暗,可將光圈調大或使用凹面鏡反光
E、若有甲、乙兩位同學各自制作臨時裝片,并在顯微鏡下觀察到的物像如圖2所示,則甲同學的觀察效果較好,因為在乙的臨時裝片中有氣泡.
(3)下表是興趣小組觀察后記錄的細菌數,“+”的多少表示細菌數量的多少.
培養(yǎng)皿A(酸液)B(蒸餾水)C(堿液)
細菌數目++++++++
實驗可得到的結論是:細菌的生長繁殖細菌的生長繁殖受酸堿性的影響(填“受”或“不受”)酸堿性的影響.
(4)小組成員中有人提出,是不是所有的細菌都適合在中性環(huán)境中生長呢?他們通過查資料獲得(如圖3)甲、乙、丙三種細菌與酸堿性的關系圖.下列分析正確的是ACD(答案不止一個).
A甲細菌的對酸堿性的適應范圍最廣
B乙、丙兩種細菌在中性環(huán)境中不能生長
C乙細菌適合在酸性環(huán)境中生活
D不同細菌生活環(huán)境對酸堿性的要求是不同的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.肺泡與其功能相適應的特點是( 。
A.肺泡數目多B.肺泡壁薄,只由一層上皮細胞構成
C.肺泡外纏繞著毛細血管D.以上說法都對

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