【題目】如圖是一個杠桿工作原理示意圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題
(1)人的運動與杠桿原理相似,如果A、B、C是構(gòu)成人體運動系統(tǒng)的器官,那么,A,B,C分別代表_____。
(2)在人體內(nèi)引起骨骼肌收縮的刺激來自于_____。
(3)人體的每一個動作,都是在_____的支配下,收縮牽引所附著的_____繞著_____轉(zhuǎn)動而完成的。
(4)運動要消耗能量,能量來自于_____內(nèi)有機物的氧化分解。
【答案】骨、骨骼肌、關(guān)節(jié) 神經(jīng)傳來的興奮 神經(jīng)系統(tǒng) 骨 關(guān)節(jié) 肌細(xì)胞
【解析】
人體運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成的。任何一個動作的完成,都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
(1)人體運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,在運動中,骨骼肌起動力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點作用。人的運動與杠桿原理相似,如果A、B、C是構(gòu)成人體運動系統(tǒng)的器官,那么,A表示骨、B表示骨骼肌、C表示關(guān)節(jié)。
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。因此一般情況下,引起骨骼肌收縮的刺激來自于神經(jīng)傳來的興奮。
(3)人類的任何一個動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。所以人體運動的原理是:骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下收縮,牽引附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。
(4)能量的來源是食物。食物被消化后,營養(yǎng)成分進入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機物。動物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中。運動要消耗能量,能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是腎單位結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液經(jīng)腎小球的____________作用后在[____]腎小囊形成原尿,原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和_________________。
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)[⑤]____________時,大部分的水、全部的____________和部分的無機鹽會被重吸收。
(3)若某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖,可能是因為此人腎單位中的[___]發(fā)生病變;也可能是_________的分泌活動不正常所致,目前有效的治療方法是給患者注射___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為( )
A.溫度低,減少細(xì)菌病害
B.溫度低,植物不進行呼吸作用
C.溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少
D.溫度低,有利有機物的積累
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是小蘭建立的生物分類圖,其中①—④各代表一種生物。下列哪種生物不能用該圖分類
A. ①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿
B. ①珊瑚蟲、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻
C. ①酵母菌、②油松、③鐵線蕨、④水綿
D. ①家鴿、②水杉、③玉米、④海帶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)動物“語言”的敘述正確的是( )
A.動物的語言就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音
B.動物之間起傳遞信息作用的動作.聲音.氣味等信號
C.動物之間交流思想.感情的信息
D.動物的各種行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體細(xì)胞分解 , 生成二氧化碳和水,同時釋放的過程叫做呼吸作用。( )
A.無機鹽 氧氣
B.有機物 能量
C.氧氣 尿素
D.葉綠素 光能
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