1.圖為縮手反射反射弧的模式圖,若④處損傷,其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為( 。
A.有感覺(jué),且能縮手B.有感覺(jué),但不能縮手
C.無(wú)感覺(jué),但能縮手D.無(wú)感覺(jué),且不能縮手

分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①感受器、②神經(jīng)中樞、③髓鞘和④傳出神經(jīng).

解答 解:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,即使有較強(qiáng)的刺激,感受器發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng),不能經(jīng)傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞傳導(dǎo)到效應(yīng)器骨胳肌,骨骼肌接收不到神經(jīng)沖動(dòng),不能收縮舒張,導(dǎo)致肌肉癱瘓;但是神經(jīng)沖動(dòng)能經(jīng)過(guò)神經(jīng)中樞、脊髓內(nèi)的白質(zhì)上行傳導(dǎo)到大腦的軀體感覺(jué)中樞,形成感覺(jué).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人體常識(shí)的敘述中,不正確的是( 。
A.根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)不同分類,人屬于動(dòng)物
B.腦、脊髓、肺、血液等都是人體比較重要的器官
C.人體有四大組織、八大系統(tǒng)
D.人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng),彼此獨(dú)立、相互合作

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.近年來(lái),科研人員研制出了現(xiàn)代化的智能大棚,利用光合作用和呼吸作用的原理,通過(guò)調(diào)控光照強(qiáng)度、溫度、濕度、二氧化碳濃度等,為植物生長(zhǎng)提供了適宜的生活環(huán)境,有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì).科研人員在春季某晴天的一段時(shí)間內(nèi),探測(cè)出大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化,如圖所示,請(qǐng)分析回答
(1)20點(diǎn)后大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的原因是植物只進(jìn)行呼吸作用.
(2)生產(chǎn)上常施用有機(jī)肥,不但給植物提供了營(yíng)養(yǎng),而且增加了大棚內(nèi)二氧化碳的濃度,大大提高了光合作用的效率.
(3)大棚內(nèi)土壤板結(jié)或淹水時(shí),會(huì)影響農(nóng)作物AB段的生理過(guò)程,原因是根的呼吸作用受到抑制,影響根毛對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收.
(4)為了提高產(chǎn)量,到了果期管理時(shí),菜農(nóng)們進(jìn)行了項(xiàng)很重要的工作--整枝打杈,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其意義是打破植物的頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)植物多長(zhǎng)側(cè)枝,多開(kāi)花結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.從古猿進(jìn)化到人,具有決定意義的一步是(  )
A.直立行走B.學(xué)會(huì)制造工
C.雙手和大腦越來(lái)越靈巧和發(fā)達(dá)D.語(yǔ)言和意識(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題.
材料一:科學(xué)工作者將一種矮稈(抗倒伏)但不抗銹病的小麥與另一種高桿(不抗倒伏)但抗銹病的小麥做親本進(jìn)行雜交.后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、矮稈不抗銹病、高桿抗銹病和高桿不抗銹病四種類型,選矮稈抗銹病類型進(jìn)行繁殖培育,經(jīng)若干代后便獲得了矮稈抗銹病小麥新品種.
材料二:科學(xué)家利用航天技術(shù),通過(guò)返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等手段搭載普通椒的種子,返回地面后再進(jìn)行選育,培育成果實(shí)個(gè)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒.
材料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著稱.有人將其引進(jìn)到山東種植,其果實(shí)甜度卻大大降低.
(1)材料一中涉及到的小麥性狀有哪些?高稈與矮稈、抗銹病與不抗銹病
(2)矮稈抗銹病小麥新品種的培育和太空椒的培育原理有所不同,前者是雜交 育種,而后者是誘變 育種.
(3)哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病的小麥、太空椒的變異相比,前者是不可遺傳 的變異,其根本原因是未涉及到遺傳物質(zhì)的改變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.首先提出動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的科學(xué)家是( 。
A.羅伯特•虎克和達(dá)爾文B.拉馬克和達(dá)爾文
C.沃森和克里克D.施萊登和施旺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織
B.人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織
C.心臟作為輸送血液的泵,主要由結(jié)締組織構(gòu)成
D.人體在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí),各個(gè)系統(tǒng)之間密切配合,協(xié)調(diào)活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.子女③、④的基因型和性狀分別是( 。
A.Bb、正常;bb、白化病B.Bb、正常;BB、正常
C.bb、白化病;Bb、正常D.BB、正常;bb、白化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟,加入等量的饅頭,請(qǐng)根據(jù)此表回答問(wèn)題.
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑5g碎屑5g饅頭塊5g
加入物質(zhì)2ml唾液A2ml唾液
處理充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>B
保溫37℃水浴保溫10 分鐘
加入碘液2 滴
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,2號(hào)試管A處應(yīng)加入2ml清水.
(2)1號(hào)試管的現(xiàn)象是不變藍(lán),原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了.
(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用1與3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),3號(hào)試管B處的處理應(yīng)為不攪拌.
(4)唾液中含有的消化酶是唾液淀粉酶.
(5)將試管放在37度溫水中的目的模擬口腔溫度,該溫度下酶的活性最強(qiáng).

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