6．如圖示家蠶發(fā)育過程的四個階段，其發(fā)育的先后順序，正確的是（　　）
A．①②③④B．③④②①C．④③②①D．②④③①

分析 昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．

解答 解：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此，家蠶的發(fā)育順序為圖中②受精卵、④幼蟲、③蛹、①成蟲，不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，例如蝗蟲、蟋蟀就屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解家蠶的發(fā)育特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述不正確的是（　�。�
A．埃博拉病毒是一種動物病毒
B．埃博拉病毒屬于單細胞生物
C．埃博拉病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
D．埃博拉病毒只能寄生在活細胞里

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．比較蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)，錯誤的敘述是（　�。�
A．種子的結(jié)構(gòu)中都有種皮和胚
B．玉米種子結(jié)構(gòu)中有胚乳而蠶豆種子沒有
C．種子的結(jié)構(gòu)中都有二片子葉
D．胚是由子葉、胚根、胚軸、胚芽組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列分類單位由小到大排列的是（　　）
A．種、屬、科、目、綱、門、界B．種、屬、目、科、綱、門、界
C．種、科、屬、目、綱、門、界D．屬、種、科、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲、乙為兩種昆蟲的發(fā)育過程，丙為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填代號，橫線上填名稱）

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的變大而變大．
（2）圖乙中的d表示的發(fā)育時期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c（填乙圖中字母）．
（3）構(gòu)成雞卵細胞的部分是3、4、9（填丙圖中數(shù)字）．
（4）既能保護卵細胞，又能為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和養(yǎng)料的是[5]卵白．
（5）雞的卵受精后，能發(fā)育成雛雞的主要部分是[4]胚盤．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題（在[]中填字母）

（1）沒有細胞結(jié)構(gòu)的是[C]，該生物必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活
（2）A是細菌．A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．
（3）做面包和饅頭時離不開[B]酵母菌．
（4）B、D依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，營腐生生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．家庭制作甜酒時，常需往煮好的糯米中加入酒曲（內(nèi)含大量的酵母菌），并且需將釀酒的器皿密封，若遇天氣寒冷，器皿還需要采取保溫措施，據(jù)此作答：
（1）加入酒曲的目的是利用酵母菌分解淀粉．
（2）密封器皿是使器皿中缺氧，在此條件下，酒精的產(chǎn)生量將大大增加
（3）保溫的目的是使酵母菌生長、繁殖和發(fā)酵速度加快．
（4）釀好的甜酒表面有一層泡沫，這是什么氣體產(chǎn)生的？二氧化碳．
（5）若不將器皿密封，暴露在空氣中，酒味便淡薄些，其原因是在有氧的條件下，酵母菌分解一部分有機物產(chǎn)生了水和二氧化碳，產(chǎn)生的酒精減少．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．做饅頭和面包發(fā)面時都需要的發(fā)酵菌種是（　�。�
A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．用顯微鏡觀察細菌，會發(fā)現(xiàn)細菌有三種基本形態(tài)：球形、桿形和螺旋形．

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同步練習冊答案