不遵守飽和動力學(xué)(運輸速度與被運輸物質(zhì)濃度呈雙曲線)的物質(zhì)運輸方式有(多選)( 。
A、簡單擴散
B、易化擴散
C、主動運輸
D、離子通過通道的運輸
考點:生物的基本常識
專題:
分析:物質(zhì)運輸方式有主動運輸、被動運輸、胞吐胞吞、穿胞運輸、胞內(nèi)膜泡運輸.據(jù)此解答.
解答: 解:A、簡單擴散:藥物分子依靠其在脂質(zhì)雙層膜兩側(cè)形成的梯度,通過被動擴散轉(zhuǎn)運.
B、易化擴散:非脂溶性物質(zhì)或親水性物質(zhì),如氨基酸、糖和金屬離子等借助細胞膜上的膜蛋白的幫助順濃度梯度或順電化學(xué)濃度梯度,不消耗ATP進入膜內(nèi)的一種方式.也稱為載體轉(zhuǎn)運,不需要能量.
C、主動運輸是指物質(zhì)逆濃度梯度,在載體的協(xié)助下,在能量的作用下運進或運出細胞膜的過程.
D、離子通過離子通道屬于主動運輸,需要消耗能量.
故選A、D
點評:知道物質(zhì)運輸方式的特點是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

小明采集了一些蚯蚓,分別放在甲、乙、丙三個瓶中飼養(yǎng),在放蚯蚓之前,甲瓶裝有濕土,乙瓶裝有干燥細土,丙瓶沒有泥土.請預(yù)測(1)(2)的結(jié)果并作解釋:
(1)
 
瓶中的蚯蚓死去了,原因是
 

(2)
 
瓶中的蚯蚓生活得最好,原因是
 

(3)如果要探究“蚯蚓在干燥的土壤中能生活嗎?”則實驗組應(yīng)選
 
瓶,對照組應(yīng)選
 
瓶.

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國北方玉米的播種方式有
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

血吸蟲發(fā)育過程要經(jīng)過成蟲、蟲卵、毛蚴、尾蚴四個階段,其中能直接鉆入人體皮膚內(nèi)的是
 
,對人體危害最大的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

地球上的動物一般可以分為恒溫動物和變溫動物兩種.恒溫動物主要是通過自身的生命活動來調(diào)節(jié)體溫的恒定;變溫動物則通過移動身體獲得更多的陽光照射或較高的氣(水)溫來提高身體的溫度.恐龍是恒定動物還是變溫動物,是科學(xué)家經(jīng)常激烈爭論的問題.
科學(xué)家甲提出下列論點支持恐龍是恒溫動物.
論點一:今天北極圈內(nèi)的中生代地層中,常發(fā)現(xiàn)土生土長的恐龍化石;
論點二:象恒溫動物一樣,少數(shù)恐龍化石也殘留有能保溫的羽毛結(jié)構(gòu);
論點三:象恒溫的哺乳動物一樣,恐龍化石的骨骼中布滿管狀空隙,這是血管的痕跡;
論點四:象恒溫的哺乳動物一樣,恐龍化石群中具有較高的獵物/捕食者比值.
科學(xué)家乙提出下列論點支持恐龍是變溫動物:
論點五:從恐龍化石的尺寸判斷,一般說恐龍的體型都很龐大;
論點六:到了冬天,恐龍就會從嚴(yán)寒的區(qū)域遷往氣候暖和的區(qū)域;
論點七:恐龍具有羽毛,其主要功能是遮住夏天強烈的陽光,而不是防止體溫下降;
論點八:今天的許多爬行類動物,其骨骼也有豐富的血管,但一些小型鳥類和哺乳類動物骨骼血管較少;
論點九:今天的變溫動物群體中的獵物/捕食者比值,與恒溫動物是接近的.
1乙提出的5個論點中,哪一項不能與甲所提出的論點構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系的?
 

A、論點五    B、論點六    C、論點七     D、論點八
(2)如果乙認為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機會曬到陽光,他的理由是
 

A、恐龍隨季節(jié)遷移   B、地球板塊移動,將恐龍帶到低緯度
C、北極圈內(nèi)有很多北極熊,可供恐龍作食物  D、恐龍有冬眠的習(xí)慣,所以冬季不需要陽光
(3)一般恒溫動物群體中,保持著較高的獵物/捕食者比值.從能量消耗的角度分析,這是為什么?
(4)在寒冷的北極,發(fā)現(xiàn)土生土長的恐龍化石.根據(jù)所學(xué)的知識,你如何才能解釋這種現(xiàn)象呢?

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科目:初中生物 來源: 題型:

細胞程序死亡是正常的生理過程,但某些細胞在病理條件下也可能發(fā)生程序性死亡,如某些病毒感染的細胞.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

不靠血液把氧氣運往全身各處的動物有( 。
①水螅   ②渦蟲   ③蚯蚓   ④蝗蟲    ⑤河蚌    ⑥魚.
A、①、⑤和⑥
B、②、③和⑥
C、①、②和④
D、②、④和⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗過程中,只取一只鼠婦做實驗,這樣容易計數(shù).
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

從海的不同深度采集到4種類型的浮游植物(I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ).測定了每種類型的光合作用,如圖所示.在最深處采集到的是哪種類型的浮游植物?( 。
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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同步練習(xí)冊答案