3.圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.①是肝臟,位于腹腔左上部B.②是胃,是蛋白質(zhì)起始消化的部位
C.③是胰腺,能分泌多種消化酶D.④是小腸,食物徹底被消化的部位

分析 (1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén).其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位.消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺,各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的分解.
(2)圖中,①肝臟、②胃、③胰腺、④小腸.

解答 解:A、①是肝臟,位于腹腔右上部,它分泌的膽汁不含有脂肪酶,只能乳化脂肪,錯(cuò)誤;
B、②是胃,它分泌胃液中只有胃蛋白酶,初步消化蛋白質(zhì),正確;
C、③是胰腺,它分泌胰液有多種消化酶,正確;
D、④是小腸,是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,食物中的營(yíng)養(yǎng)成分在這里被徹底消化,正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握消化系統(tǒng)的組成、消化腺的功能和所分泌消化液的特點(diǎn)以及正確識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.材料一:一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂捕來(lái)的昆蟲(chóng),就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然,碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō),美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于先天性行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,可以讓他們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.觀察下面甲、乙兩圖并回答問(wèn)題:

(1)如乙圖所示染色體是由[③]DNA和[②]蛋白質(zhì)組成的,正常人的體細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最多會(huì)出現(xiàn)92條染色體.
(2)人的性別是由性染色體決定的,人類(lèi)正常精子的染色體組成是22+X或22+Y.
(3)若圖甲中A、a表示某性狀的基因型,則受精卵中此性狀的基因型是Aa.
(4)染色體上攜帶有該物種最重要的遺傳信息,因此染色體具有特點(diǎn)是遺傳物質(zhì)的載體.
(5)如圖丙為基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系圖,則基因、DNA、染色體、細(xì)胞核在圖中代表的序號(hào)依次為4、3、2、1.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列不是呼吸道的主要功能的是(  )
A.清潔空氣B.溫暖空氣C.濕潤(rùn)空氣D.氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.高產(chǎn)不抗倒伏與低產(chǎn)抗倒伏的品種雜交,子代中出現(xiàn)低產(chǎn)不抗倒伏的植株.這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱(chēng)為( 。
A.遺傳B.仿生C.代謝D.變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.大雁南飛B.潮起潮落C.秋高氣爽D.繁星點(diǎn)點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于染色體的敘述正確的是(  )
A.由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成B.染色體上面的蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C.細(xì)胞分裂時(shí),染色體數(shù)目減半D.細(xì)胞分裂時(shí),染色體先減半再?gòu)?fù)制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量,這些生物構(gòu)成一個(gè)食物鏈.能正確反映其取食關(guān)系的是(  )
A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義( 。
A.為生物提供氧氣B.為其他生物的生存提供有機(jī)物
C.是其他生物生活中的能量來(lái)源D.吸收生物圈中的水

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同步練習(xí)冊(cè)答案