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3．骨骼肌中間較粗的部分和兩端較細的呈乳白色的部分分別叫做（　　）
A．關節(jié)   肌腹B．肌腱 肌腹C．肌腱  關節(jié)D．肌腹  肌腱

分析 骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)通過肌腱分別固定在兩塊不同的骨上．

解答 解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．
故選：D

點評 回答此題的關鍵是明確骨骼肌的結構和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．分泌生長激素的腺體是（　　）
A．垂體B．甲狀腺C．胸腺D．性腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對事物的消化能力
B．蜥蜴的體表有角質的鱗片，可以防止體內水分的蒸發(fā)
C．魚鰓內含有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸
D．家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）該圖表示的不是（“是”或“不是”）生態(tài)系統(tǒng)，說明判斷的理由缺少非生物部分．
（2）圖中共有6條食物鏈，最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．假設在草地上噴灑農藥，那么在貓頭鷹體內農藥積累會最多．
（3）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量會增多，則短時間內草會減少（填“減少”或“增加”）．
（4）青蛙、蜘蛛之間除了捕食關系外，還具有競爭關系，它們的能量最終來源于陽光．
（5）貓頭鷹與草在結構層次上的區(qū)別是多了系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　�。�
A．人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和骨骼肌組成
B．人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨胳肌組成
C．人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼、骨連結和骨骼肌組成
D．人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由神經和骨骼肌組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我國特有的珍稀水生哺乳動物是（　�。�
A．鯨B．白鰭豚C．揚子鱷D．白鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．泡菜和饅頭都是由酵母菌發(fā)酵制成的×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低．”鳥類的叫聲是豐富多彩的，詩中的“鳴囀”就是鳥的一種發(fā)聲類型，它是人們最喜愛的鳥叫聲．生活在不同地區(qū)的同一種鳥類，會有不大相同的鳴囀，就像人類有不同的方言一樣．然而，鳥類鳴囀的調式確實非常固定的．雌鳥可以憑借這些鳴囀就能確切地認出同種雄鳥．在多數(shù)種類中，雄鳥對同種雄鳥的鳴囀異常敏感，如橙頂灶鶇（dong）．科學家標記了同片樹林里不同區(qū)域的4只雄橙頂灶鶇，當A雄鳥聽到區(qū)域內B雄鳥的鳴囀后，會立即開始在區(qū)域內飛行調查并給予陌生者反擊，請根據(jù)上述資料回答下列問題：
（1）從行為獲得的途徑來說，鳥類的鳴囀是先天性，這是由其體內的遺傳物質決定的．
（2）不同地區(qū)同一鳥類的鳴囀出現(xiàn)“方言”，是一種學習行為，這是受到環(huán)境因素的影響，通過生活經驗和學習獲得的行為．
（3）從生物維持自身生存的意義來說，該行為比先天性行為更能適應復雜環(huán)境的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表．
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下日光下日光下
溫度23℃23℃23℃0℃
棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒大豆潮濕
發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）上述表格中有三組對照試驗，變量分別是水分、空氣、溫度，若以溫度為變量，實驗組是丁，對照組是甲．
（2）農民在適宜季節(jié)播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是選取粒大飽滿的種子．

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