Question

17．小明同學打算探究非生物因素-光對鼠婦分布的影響．他提出的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？
（1）根據(jù)他提出的問題作出假設：光會影響鼠婦的分布．
（2）該實驗的變量是光照．設計實驗時，要在其他條件相同的情況下，給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，進行對照實驗．
（3）每個實驗中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算10次數(shù)據(jù)的平均值．
（4）不能用1只鼠婦做實驗的原因是偶然因素太大．
（5）得出的結論是光會影響鼠婦的分布．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）提出問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？假設是對問題肯定或否定的解答，作出的假設是：光會影響鼠婦的分布，或光不會影響鼠婦的分布；
（2）設置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，要設置以探究的條件為惟一變量的對照組．本探究實驗所要探究的是“光對鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設置以光為惟一變量的對照組，設計實驗時，應該給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境．
（3）每個實驗裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差，有可能其他因素導致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況．多實驗幾次，然后取平均值，可以減少誤差．
（4）為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．但數(shù)量也不易太多，太多了會增加實驗操作難度．因此在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，所用鼠婦的數(shù)量是10只而不是1只的主要原因是減少誤差．
（5）通過實驗得出結論：光會影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活．
故答案為：（1）光會影響鼠婦的分布．
（2）光；明亮；陰暗；對照．
（3）平均
（4）偶然因素太大
（5）光會影響鼠婦的分布．

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．