A. | 為了實(shí)驗(yàn)科學(xué)性一定要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
B. | 為了簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn),提高效率,可不設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
C. | 假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須一致 | |
D. | 為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,可多設(shè)幾組無(wú)關(guān)變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
分析 探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思.
對(duì)照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:AB、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是指根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和假設(shè)(即根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要),確定實(shí)驗(yàn)思路,來(lái)具體地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟.在此過(guò)程中,必須遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則.其基本的內(nèi)容主要包括:科學(xué)的理論(原理)或假設(shè),科學(xué)思想(推理方法和依據(jù)),科學(xué)方法(具體方法、步驟).A正確,B錯(cuò)誤.
C、在探究的過(guò)程中,并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思.C錯(cuò)誤;
D、對(duì)照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件只有一個(gè)就是唯一實(shí)驗(yàn)變量.D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),是掌握并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的前提.要認(rèn)真學(xué)習(xí).
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A. | 3:4:3 | B. | 4:4:2 | C. | 4:3:3 | D. | 3:3:4 |
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